一、检查目的

结合教育部本科教学工作合格评估的指标体系要求，对我校实验教学进行检查，找出实验教学中存在的问题和薄弱环节，明确工作目标，加强管理与建设，不断提高我校实验教学质量，推动我校实验教学工作上台阶、上水平。

二、检查内容

1.实验教学基本状况

（1）有否实验教学工作计划，是否落实到位；

（2）实验教学内容体系是否合理、完善，是否能满足教学大纲的要求和人才培养的需要；

（3）实验教学教研、教改情况；

（4）本单位实验教学基本状态数据是否齐全、准确。

2．实验课程建设质量

（1）教学文件（实验教学大纲、实验教学指导书）是否规范；

（2）实验报告书写及批阅是否规范；

（3）实验教学条件（师资、设备和软件）配套是否完善；

（4）实验指导是否耐心、到位；

（5）教师课堂教学效果如何。

3．实验室建设与管理水平

（1）实验室建设现状

①各类实验室的设置是否合理，是否符合教学需要；

②实验管理人员配备是否合理，是否满足需要；

③建设经费和运行经费是否落实到位，是否满足需要。

（2）实验室管理水平

①有否实验室管理规章制度，是否齐全；

②有否实验室工作人员岗位日志和实验开出记录等材料，记录是否完备；

③有否实验室使用、设备使用记录，记录是否规范、完备；

④有否实验人员的管理、考核办法与培训措施；

⑤有否得力的设备维护措施，设备运行效果如何；

⑥有否安全、环保的应急设施与措施。

4.仪器设备专项检查

（1）计算机机房、语音室、多媒体教室使用及管理情况；

（2）2011年1000万采购教学设备的使用情况；

（3）2012年1100万教学设备购置计划的落实情况；

（4）中央财政支持经费采购设备使用情况。

三、检查方式及时间安排

检查以单位自查和学校抽查相结合的方式，分三个阶段进行：

第一阶段：各教学单位在9-10周自查（4月22日－5月5日）。各教学单位根据学校检查内容结合本单位实际确定自查内容、自查方式及时间安排，认真自查。

第二阶段：学校在11周抽查（5月6日－5月12日）。由相关校领导、教务处、评建办、督导组、教学单位负责人等组成学校检查组，对以上检查内容进行抽查。检查组要对所查教学单位的教学与管理材料进行认真评价，对检查情况进行总结，并形成书面报告。

第三阶段：第12周进行总结与反馈（5月13日-5月19日）。各学院要在认真自查和学校检查的基础上，写出整改报告。整改报告在5月19日前送教务处实践教学科。

四、检查要求

1．各教学单位需高度重视本次实验室检查工作，认真组织安排，在检查前应完成自查、自纠工作。

2、对检查出的问题，相关单位应限期整改；问题较为严重的教学单位，将予以通报批评；检查结论将作为教学管理评优的重要依据。

3.本次实验教学检查将评选出优秀实验室6个。

五、检查标准（详见附件1-5）

附件1．宿州学院教学单位实验教学基本状况检查表

附件2．宿州学院教学单位实验室建设及管理水平检查表

附件3．宿州学院教学单位实验课程质量检查表

附件4．宿州学院计算机机房、语音室、多媒体教室检查用表

附件5．2011年1000万采购设备的使用情况，2012年1100万采购设备的到位情况，中央财政支持经费采购设备情况

教务处

2013年4月12日