“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。2019年，于国于校，都是特殊重要的一年。这一年是新中国建国和学校建校七十周年。这一年还是学校实施创业教育十周年，面向全体本科生开展创新创业公共课程教学的第三年。学校开展双创教育时间虽然不长，但“为了全体师生开展双创、依靠全体师生开展双创”的教育初心坚定不移。
2019年，学校面向全体、分类施教，推动创新创业教育与思想政治教育、专业教育、体育、美育、劳育全面结合，深化创新创业课程体系、教学方法、实践训练、队伍建设等关键领域改革；强化创新创业实践，搭建大学生创新创业与社会需求对接平台；加强创新创业示范高校建设，强化创新创业导师培训，发挥“互联网+”大赛引领推动作用，提升创新创业教育水平。以项目训练、项目培育、项目孵化积极带动学生投入创新创业教育。《学习强国》、《安青网》、《安徽教育网》等多家媒体对学校创新创业教育新形式做了报道。
一、强基础抓根本，“一体两翼”的双创教育格局初步形成
2019年，学校搭建起以 “三课一线”第一课堂为主体；以“五育双创大讲堂”等形式的第二课堂与双创实践教育、活动为两翼的双创教育格局。
面向2018级全体本科生，完成《创新创业教育基础》、《创新创业能力拓展》双创公共基础课开设；针对行业特点，相关专业精准开设了《机械创新设计》、《人力资源管理：基于创新创业视角》《文化创意与策划》《创意服装设计》等专创融合课程；结合学生兴趣、特长，注重能力培养、提升，开设了《创业模拟实训》等双创实践课程；汇聚优质教学资源，完善自主学习，全年共开设《创新思维训练》《TRIZ创新方法》、《创新创业实战实战》等双创在线开放课程24门次。
学校积极将创新创业教育与“德智体美劳”教育全面融合，创办“五育双创大讲堂”。德育为先，双创教育与思政教育相融合，开办“时情大讲堂”；智育为基，双创教育与专业教育相融合开办“创新大讲堂”；体育为本，双创教育与体育相融合开办“体创大讲堂”；美育为要，双创教育与美育相融合开办“美创大讲堂”；劳育为干，双创教育与劳育相融合开办“创业大讲堂”。“五育双创大讲堂”，作为双创课程的有益补充，开办以来，师生创新创业意识和积极性得到进一步增强。
学校严格按照《宿州学院大学生创新创业实践活动学分认定管理办法》，针对2016级、2017级全体本科班级，有效组织两次创新创业实践学分检查工作，组织落实各二级学院对检查问题整改到位。
二、守标准抓质量，创新创业教学能力有所提升
2019年学校深入贯彻《宿州学院关于深化创新创业教育改革的实施意见（修订）》，坚持“质量就是生命线”这一根本标准，抓好课堂教学。教务处（创新创业教育学院）组织课程教师深入研究课堂教学方法；改革考试考核内容和方法，促进考核体系的“三个转变”（由结果考核向过程考核；由知识考核向能力考核；由单一考核方式向多种考核方式的转变），“三个注重”（注重探索非标准答案考试；注重考查学生运用知识分析、解决问题的能力；注重实现考核结果与学生能力相匹配）。
三、练内功抓研究，创新创业教研项目多面开花
2019年，全校积极开展双创教育教学研究工作，全年共申报教育部“产学合作协同育人项目”36项， 省级质量工程“教学研究项目”4项， “高水平学科竞赛成果转评”1项，校级质量工程“创新创业教学研究项目”5项，取得省级教学成果三等奖各1项。2019年大学生创新创业训练计划项目国家级项目立项64项，结项60项（2017年申报，2018年到期结项，下同）；省级项目195项，结项150项。大学生科研项目立项153项，结项97项。学校双创教育教学团队编写出版了校本教材《创新创业教育能力拓展》（2019年3月出版）。
四、补短板抓队伍，创新创业师资整体素质得以提高
在师资培养方面，建立健全了校内外创新创业教育理论教师、实训教师、创业导师三支队伍。2019年共组织创新创业教育相关业务培训十余次，受训教师达50余人次。学校积极参与地方双创工作，选派教师参加了“宿州市第二届创业培训讲师大赛”，获得优异成绩。建立激励机制，鼓励教师积极参与创新创业项目、竞赛指导、咨询等工作。
五、筑堡垒抓协同，创新创业教育向纵深发展
在校外合作方面，学校与宿州市人社局联合建设“宿州市创业大师工作室”；学校与中国技术创新协会合建“宿州学院国创导师工作站”；依托学校外国语学院，由上海外语教育出版社（以下简称“外教社”）、宿州市教体局、宿城第一中学、灵璧中学等单位共建英语教育创新学院。学校与宿州高新区企业建立联合双创人才培养机制，有效推动了创新创业成果转化、项目落地。
六、促提升抓成果，创新创业竞赛捷报频传
2019年学校参加创新创业类竞赛十余项，先后获得省级（含）以上奖励88项，我校在安徽省第四届“互联网+”大学生创新创业大赛荣获金奖1项、银奖1项、铜奖13项，在省内同类院校中成绩整体居前；在第十一届“创新创业”全国管理决策模拟大赛全国总决赛荣获一等奖。在第八届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”安徽赛区总决赛荣获二等奖2项、三等奖3项；在安徽省大学生金融投资创新大赛荣获一等奖6项、二等奖18项、三等奖31项，第十四届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛中，荣获银奖2项，在2019年中国（安徽）大学生茶文化创新大赛荣获团体一等奖1项、二等奖1项；在安徽省2018年大学生食品设计创新大赛决赛荣获一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项。学校以创新创业类竞赛为抓手，有效带动了学科专业教学。
七、树形象抓文化，创新创业活动异彩纷呈
2019年学校举办创业文化节、创业英雄会等创业文化活动14场；邀请优秀校友企业负责人返校开办创业大讲堂；开展创客空间入驻项目申报工作，完成第十二、十三批孵化项目入驻；开展宿州市创业指导大师工作室申报与建设工作；学校KAB创业俱乐部荣获2019年大学生微创业行动优秀组织奖。
跋山涉水一往无前，山高路远风光无限！创新创业教育只有进行时，没有完成时。年终岁末，总结过往、希冀来年。在2020年，学校将在拓展双创课程教育模块；做实双创培训、做好双创服务、做强校内外双创平台；加强双创师资建设，提升双创竞赛成绩方面继续发力，让双创文明之花开遍校园。