1月8-9日，教务处组织召开了课程目标达成度评价分析研讨会。英语、地理科学等师范专业承担公共课程的教师参加了研讨会，会议由教务处副处长刘超主持。

会上，参会教师对课程目标达成度报告等内容进行热烈的讨论。外国语学院李小鹏老师重点介绍了课程目标与毕业要求的对应关系、课程评价实施证据、目标达成度期望值的设置、课程目标达成情况等几个部分的撰写要求和撰写方法，并着重强调了课程考核评价结果中的权重计算方式。参会教师结合课程目标指标，逐条学习和领会，重新理清和细化前期材料内容，并就课程目标达成度评价报告的撰写等方面提出个人想法和见解，对其中的相关问题进行了详细的研究和探讨，及时解决遇到的各种问题。

最后，刘超进行总结，指出课程目标达成度报告和教学大纲要相辅相成，要体现出认证理念，依据课程考核形式，对课程目标达成情况进行定量和定性分析；希望各位老师在撰写课程目标达成度报告和教学大纲时要牢记“反向设计、正向施工”这一原则，进一步提高对师范类专业认证的认识，准确理解和把握认证理念标准和要求，通过专业认证工作扎实推进师范专业内涵建设。

通过本次会议的召开，参会教师对课程目标达成度评价报告和教学大纲的撰写等有了更加深刻认识和理解，为即将到来的师范专业认证工作打下坚实的基础，进一步规范了我校师范专业的教学和管理工作。

（撰稿：教务处 审核：王红艳）