教  学  简  报

2009年第6期（总第48期）

宿州学院教务处编                                    2009年9月8日

本 期 目 录

一、我校2009-2010学年度第一学期教学工作要点

二、我校召开教学口开学工作会议

三、我校领导深入各教学单位检查开学工作

四、各系（院）教学新闻

五、它山之石

征稿：请各系（院）及时将本系（院）每个月的教学、教研、教材等情况形成文字材料上报给教务处，以便向全校发布。

2009年9月8日

一、我校2009-2010学年度第一学期教学工作要点

工作思路：认真贯彻践行科学发展观，加强创建省级示范应用型本科高校建设，把“本科教学质量与教学改革工程”的各项工作落实到实处，进一步加强专业内涵和专业特色建设，深化人才培养模式改革，努力提高教育教学质量。

(一) 、教学管理方面

1. 进一步加强创建省级示范应用型本科高校建设工作，认真做好专家实地考察等相关工作。

2.认真落实《宿州学院教学质量与教学改革工程建设方案》（院字[2008]43号），继续抓好我校的省级、校级“质量工程”项目建设工作。

3、认真抓好期初、期中、期末和平时的教学检查工作，重点是教学材料、教学档案规范化建设，为迎接本科教学工作水平评估奠定基础。

4、做好2009级新生的学籍建档工作和相关数据的上报工作，做好2010届毕业生的信息采集和上报工作。

5、加强对2006级本科毕业生的考研指导，为本科毕业生考研提供服务；抓好2007级专科生专升本考试的大学语文、大学英语、高等数学、计算机文化基础的辅导工作。

6、按照《宿州学院2010届本科毕业论文（设计）工作方案》（教务处发[2009]18号）做好2010届本科生毕业论文、毕业设计的管理工作。

7、做好2010届师范类毕业生教育实习的准备工作。落实实习基地、指导教师等工作，制定完成教育实习方案。

8、认真组织全院期中、期末考试，四、六级考试，计算机水平考试，普通话水平测试等各项考试工作。

9、组织教师课堂教学效果的学生测评和教师教学评估活动。

10、进一步完善教学制度管理，认真做好教学管理制度废、改、立等方面工作。

（二）、 学科专业建设方面

1、围绕我校多科性、地方性、应用型的办学定位，进一步加强应用型专业建设工作。

2、以学年学分制改革为载体，启动2010版本科人才培养方案修订意见征集工作。完善课内外一体化教育体系，构建因材施教的多元化人才培养模式，实现人才培养规格与质量同经济社会需求的有效对接。

3、组织我校2009年度学科专业建设研讨会，研讨现有专业的调整改造、2010年本科专业申报工作思路及2011年拟招生的专科专业。

4、加强大学英语分级教学改革管理，使教学能达到因材施教，让学生在各自不 同的起点上分别进步的目标。研讨全校公共数学课程分类教学问题。

（三）、 实践教学与实验室建设方面

1、以工科楼投入使用为契机，加大实验实训中心和工程技术中心建设力度，进一步加强实验教学改革，增加综合性、设计性实验比例，突出对学生创新精神和实践能力的培养，充分发挥实践教学在人才培养中的重要作用。

2、加强校外实习实训基地建设，召开校企合作研讨会，形成校企合作的长效机制。

3、组织好2009年数学建模、电子设计等各种创新竞赛活动，强化学生实践能力、创新能力、创业能力的培养。

4、加强实验教学改革，推进实验室开放并形成相关制度，充分发挥实践教学在人才培养中的作用。 

二、我校召开教学口开学工作会议

2009年9月1日上午，我校在西校区召开了教学口开学工作会议。参加会议的人员有教务处负责人、各系（院）主任。副院长蔡红教授出席会议并讲话。会议由教务处处长蔡之让主持。

教务处副处长方吉泉就新学期教学方面的准备工作做了布置；林永副处长对已结束的09届本科生毕业论文（设计）工作情况进行了总结和通报，并按照教务处发[2009]18号文件精神，对已经启动的2010届本科生毕业论文（设计）工作重点和现阶段工作做了强调；外语系李加强主任就2009级新生大学英语分级教学问题与参会人员进行了探讨；蔡之让宣读了《关于2009级新生入学转专业的暂行规定（讨论稿）》，会议对文稿进行了讨论修订并将于近期发文；蔡之让还通报了2009—2010学年度第一学期教学工作要点，他强调目前应认真贯彻践行科学发展观，推进省级示范应用型本科高校的争创工作，把我校“本科教学质量与教学改革工程”的各项工作落到实处，进一步加强专业内涵和专业特色建设，深化人才培养模式改革，努力提高教育教学质量；数学系宁群主任介绍了关于组织我校学生参加全国大学生数学竞赛的有关事宜及关于我校本科公共数学教学改革的若干思路。

蔡红副院长作了总结发言，她强调：一是各系（院）要认真抓好开学前的教学准备工作，制定迎新工作方案；二是进一步做好省级示范应用型本科高校的申报迎检工作；三是加强实训基地建设；四是认真组织好我校2009年度学科专业建设研讨会；五是开展好我校六十年校庆期间的各项活动，召开大学精神建设研讨会；六是积极创建节约型校园。她希望各系（院）在新学期继续弘扬优良传统，协调运作，群策群力，以饱满的工作热情投入到各项工作中去，推动我校又好又快科学发展。

三、 我校领导深入各教学单位检查开学工作

2009年9月7日是我校新学期开学的第一天，校党委书记储国定，副院长祖明、张立今，党委副书记、纪委书记黄忠超，副院长蔡红深入到教学一线，检查各系（院）的开学情况，对辛勤工作的教职员工们给与亲切慰问。

九月的校园，生机盎然。早上7：50，校领导们就从西校区外语系开始，逐一到每个系检查开学工作。储书记与每位系主任进行了亲切的交谈，仔细询问了各系（院）的暑假活动情况、专业开设情况、新生录取情况、学生返校情况、教学运行情况以及师资队伍状况。储书记希望大家能够振奋精神，扎实工作，团结奋斗，把学校办得更富有吸引力、凝聚力，实现教学质量和教学水平新的提升，争创省级示范应用型本科高校。各系主任就本系作了详实的汇报。

各系（院）高度重视新学期的各项准备工作，认真落实开学工作会议精神，使得本学期教学工作有了一个良好的开端。总体上看，我校新学期教学运行正常，教学秩序井然，各方面情况良好。各系（院）领导、教师按时到岗，学生到课率较高；教学材料齐全，教学基础设施基本完善，教学环境洁净优雅；课堂教学氛围浓厚，师生均以饱满的精神开始新学期的教学和学习任务。

各系（院）教学新闻

化学与生命科学系主办黄山野外植物实习培训班 

7月2日化学与生命科学系在图书馆602室对08生物技术和08生物科学的同学举办了2009年黄山野外植物实习培训班。张兴桃、李红侠和徐礼生等老师参加了培训班。

培训班上，张老师利用一张张黄山植物的图片，对植物的特征做了详细地介绍；李老师对如何采集标本、鉴定，如何使用检索表，如何压制植物标本等做了专项指导，并强调在实习过程中要注意的问题。同学们细心聆听，边看边记。这次培训班不仅为黄山野外植物实习做了充分的准备，更增强了学生的专业知识，开拓了学生的视野。

                                  （化学与生命科学系）

计科系暑期“三下乡”深入企业调研

  2009年7月2日上午9：00，宿州学院2009年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式在我校新校区隆重举行，这标志着我校2009年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动全面开始。

计算机科学与技术系十分关注受金融危机影响下的宿州市企业的生存和发展状况，经过系领导的精心组织和多方联系，在宿州市开发区管理委员会的支持下，对宿州市开发区的几家大型生产企业进行了实地参观调研。

2009年7月2日下午15：00，“计科系皖北工业行业发展现状及走向调研团”一行8人迎着烈日，在指导教师潘正高老师和张万礼老师的带领下开赴宿州市开发区，对调研企业进行实地参观调研。

 调研组首先来到了电光防爆电气（宿州）有限公司。该公司是一家生产防爆变压器的大型企业，是全国生产智能防爆变压器的8个生产基地之一，年产值近2个亿。该公司的防爆变压器产品是一种用于矿井等特殊工作环境下的智能变电设备。   

公司管理负责人在百忙之中热情地接待了调研团，带领大家参观了智能防爆变压器生产流水线的每一个车间，介绍了公司的生产、销售情况。据企业负责人介绍，受国家经济刺激计划的影响，企业很快摆脱了金融危机带来的困境，生产和销售稳步提高。

随后我们又驱车赶往另一家企业——乔波照明有限公司参观调研。这是一家生产节能照明设备的企业，企业积极响应国家的中部崛起战略，在国家倡导节能减排这一大环境影响下，在宿州市“四企”政策的支持下，产品的技术水平有了很大提高，生产规模日益扩大。

通过此次调研，同学们对宿州市开发区企业的基本情况有了初步的了解，对企业受金融危机影响的程度以及如何摆脱困境等方面有较深的认识，为大家今后进入社会工作和创业做了较好的准备工作。

我校一直以来非常注重学生社会实践能力的培养，特别是在校地合作框架协议签订后，学校积极鼓励学生走进地方企业、走进社区，投身社会实践。通过一系列的社会实践活动，学生提高了对社会的认识能力，增强了努力学好科学文化知识、投身社会主义现代化建设的责任感和使命感。

                                      （计算机科学与技术系）

  我系首届酒店管理专业学生顺利进驻酒店进行

顶岗实习

  2009年6月30日，按照酒店管理专业培养模式方案的要求，我系首届07级酒店管理专业54名同学在专业教师武永成、宋徽和李敏老师的带领下，前往杭州太虚湖假日酒店、山东济南中豪大酒店和宿州汇源国际大酒店进行为期一年的顶岗实习。 

我系学生的到来受到了酒店方的热烈欢迎，酒店方为我校的学生制定了严格的培训计划，进行了严格的上岗培训。这其中包括军训以及对企业文化、酒店行为礼仪、酒店职业道德、酒店安全管理等方面的学习。酒店根据实习学生意愿及酒店考查，对我们的实习生进行了合理的岗位分配。实习生进入各自部门并分别接受系统的岗位培训。山东中豪大酒店在岗位培训结束后，餐饮部和客房部还分别举行了“新老员工操作比武”，我校实习生表现出色，分别获得2个一等奖、4个二等奖和8个三等奖，以优异的成绩正式进入顶岗工作阶段。

为了确保学生实习的顺利进行，也为了培养酒店管理专业的“双师型”教师，本次实习我们还选派了三位老师进驻实习酒店进行为期两个月的挂职锻炼和学习。他们一方面协助酒店管理我们的实习学生，为学生顺利转型服务，另一方面他们深入酒店的各个部门进行专业学习和实践，并挂职锻炼，培养自己的实际操作能力。

为了加强对学生的实习管理、了解学生实习情况、解决实习中的实际问题，2009年8月6日到7日和8月16日到18日，吴玲主任、周涛书记、郑思亭副主任、实训室主任郭洪莉、辅导员徐敬亮老师等先后来到山东中豪大酒店和杭州太虚湖假日酒店，看望在这里顶岗实习的酒店管理专业学生和挂职锻炼的专业老师，并考察合作酒店，探讨双师型培训基地建设问题。酒店的老总和部门经理对我系领导的到来表示欢迎，他们向我们热情介绍了酒店的发展规划，对双方的合作表示非常满意，并对我校实习生的出色表现给予了充分肯定。他们对我校实习生给予了高度评价，一致认为我们的学生素质高、服务意识强，并有较强的吃苦耐劳精神，同学们都能遵守酒店的相关纪律，善于思考，勤奋学习，进步很快。在进入酒店工作后，通过一段时间的培训，同学们都能在较短的时间内上手，独立顶岗工作。尤其是太虚湖假日酒店的实习生在酒店两次重大全国性接待中都有非常出色的表现。太虚湖假日酒店的黄素梅总经理还承诺在我校学生实习半年后就进行考察签订就业协议，接受他们作为酒店的正式员工。吴主任一行还就“双师基地”建设问题和实习酒店达成了合作协议。

在各酒店的会议室里吴主任、周书记一行和全体实习同学进行了座谈和充分沟通。系领导热情地向同学们嘘寒问暖，为大家的进步感到高兴，为同学们为宿州学院和我系酒店管理专业争光感到自豪。同学们也深深地体会到了自己在实习中成长的更快，体会到了从初出茅庐的兴奋到做为一名酒店员工为宾客提供标准化服务时小小的成就感，每一步都让同学们更加自信，更加热爱自己的专业。同时，很多同学也发现到了自身的不足：对苦与累的承受能力不强、基本技能和基本知识、服务思想和理念的欠缺，有些同学为自己在校没有好好学习这些而努力补课。见面会上同学也提出了一些实习中出现的问题和疑惑，系领导们都一一做了解答，并与酒店主管进行了沟通，现场解决。系领导鼓励同学们要虚心学习，从一线做起，吃苦耐劳，磨炼意志，不断提高技能和素质，只有吃得苦中苦才能有将来的甜上甜。系领导同时要求同学们要严格要求自己，再接再厉，要互帮互助、团结协助，按照酒店的管理要求不断提高自身的能力，顺利完成实习任务，为我校酒店管理专业建设树立一个好的榜样。

（ 社会科学与管理工程系）

应用数学系召开本科公共数学教学大纲修订会议

为加强我校公共数学教学工作，切实提高公共数学教学质量，9月2日上午，应用数学系在西区办公室召开了本科公共数学教学大纲修订工作的专题会议。系主任宁群教授、副主任徐秀荣副教授、各教研室主任和相关教师参加了会议。会议由系主任宁群教授主持。

 会上，宁群主任首先传达了暑期在皖西学院召开的十三院校联盟数学课程建设研讨会的基本情况和会议精神，并对本次大纲修订提出了一些具体要求。本次大纲的修订，将针对我校实际情况，按学时、分专业修订。会上徐秀荣副主任就大纲修订中的具体工作和任务分解做了详细的布置。

本次教学大纲的修订工作将于10月中旬完成。

（应用数学系）

它山之石

潘懋元教授携博士生们参加应用型本科数学类课程建设研讨会

 2009年8月16日潘懋元教授携博士生余斌、周群英、夏琍及李昕博士参加由皖西学院承办的应用型本科数学类课程建设研讨会。本次研讨会由安徽地方高校联盟发起，参与人员为安徽部分地方本科院校的校领导、数学系系主任和数学教师以及中国科学技术大学出版社的张社长和部分编审人员。与会人员就应用型本科问题、数学课程改革、教材编写等热点问题进行研讨。
      在8月16日上午的主题会议中，潘懋元教授作了题为《应用型本科建设问题》的主题报告。他从世界高等教育的发展趋势以及中国高等教育进入大众化阶段的实际的宏观背景出发，结合高等学校分类、定位，指出应用型本科在现阶段存在转变观念和课程建设两个主要问题，前者是改革的前提，后者则是落实措施的核心。针对课程建设问题，潘懋元教授指出要将传统的学术型课程转变为应用型课程，必须注意应用型本科专业建设中所存在的按学科设置的基础理论课程和按实践设置的专业技术课程，其中按学科设置的课程由于其知识的系统性、逻辑性较强，因此转变为应用型课程的难度较大，如果能在应用型本科的数学类课程的改革与建设，取得成功的经验，编出适用的教材，不但有其自身的价值，而且能够为学科类课程的改革与建设提供借鉴，推动应用型本科的建设与发展，意义重大。之后，博士生周群英从重塑课程理念、吸纳校外人员参与人才培养方案编制、建设知行融合教材体系、构建专业学习共同体和面向实践能力的学业成就评价五个方面阐述了应用型本科课程建设的具体措施。余斌博士生从陈述性知识、程序性知识、策略性知识三个方面阐述了地方本科院校教学分类问题。三个报告巧妙地把宏观与微观视角结合起来，获得与会专家的一致好评。下午与会专家主要围绕数学课程改革的分类编写教材、数学建模、数学软件等具体问题进行激烈的讨论。在听取与会专家的讨论之后，潘懋元教授在肯定与会专家介绍的改革成功经验的基础上，指出了存在的三个主要问题，一是课程改革之前需要扩大调研的对象如用人单位、校友等，二是教材分类编写如何突出学生应用能力的培养的问题，三是升学与就业的矛盾。
      本次会议从数学这样一门系统性、逻辑性较强的学科来探讨应用型课程建设问题、教材建设问题对地方本科院校应用型人才培养的落实具有重要的意义。随着更多地方本科院校一线实践人员的加入，应用型人才培养问题已经不再停留于研究者理论探讨层面，正一步步朝着探索、实践的方向发展。

 (厦门大学高等教育发展研究中心)

  简  讯

● 2009年8月20日至24日，我校选派人员参加省高校大学生心理健康教育培训班。

● 2009年8月31日，储国定书记主持召开班子会议部署开学初工作。

● 2009年9月1日，我校召开教学口开学工作会议。

● 2009年9月2日，我校举办2009级辅导员、班主任培训班暨工作经验交流会

● 2009年9月6日，我校召开新学期开学工作会议。

● 2009年9月7日，我校领导深入各教学单位检查开学工作。

主编： 方吉泉   林永       主审：蔡之让                     

编委： 李金莲  蔡若愚  张持堂  蒋林梅  唐伟元  余晓永