教  学  简  报

2010年第7期（总第58期）

教  学  简  报

宿州学院教务处编                                        2010年11月8日

本 期 目 录

一、我校召开十月份教学工作会议

二、我校领导听思政理论课促进提高教学水平

三、我校召开示范校重点专业建设工作会议

四、教学新闻

五、它山之石

征稿：请各教学单位及时将每个月的教学、教研、教材等情况形成文字材料上报给教务处，以便向全校发布。

2010年11月8日

一、 我校召开十月份教学工作会议

2010年10月20日下午，我校在东校区教务处会议室召开了十月份教学工作会议。参加会议的人员有：教务处负责人，人事处负责人，评建与教学督导办公室负责人，各二级学院院长。副校长蔡红教授出席会议并作重要讲话。会议由教务处蔡之让处长主持。

会上评建办唐爱华处长首先介绍了本学期教学督导工作计划以及迎评工作计划。陈浩主任就本次专项督导工作做了通报，通过本次深入教学班级的督查，了解到教师执行课堂教学情况、学生学习情况、教学环境以及各教学单位教学管理工作情况，总体良好；教学运行规范、正常。人事处杨钰侠处长介绍了我校高层次人才的引进计划及2012年进人初步安排。蔡之让处长首先向与会人员介绍了我校2010—2011学年度第一学期教学工作要点，并重点强调了在深入推进质量工程建设方面，要注重实效，切实抓好示范应用型本科高校建设方案中三个示范专业的建设工作，根据《宿州学院教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》，扎实开展“质量工程”集体项目建设年度检查工作。对于在2009级本科生的双学位教育工作，他要求各开设双学位学院需进一步完善双学位人才培养方案，建立健全双学士学位教学运行管理机制，积极探索“应用型”高级专门人才培养的新模式。副处长方吉泉向与会人员详细介绍了《宿州学院学分制教学管理实施办法（暂行）》，根据我校2010版应用型本科人才培养方案，我校从2010级开始本科班将实行学分制，各教学单位要切实做好实行学分制后的教学管理工作；认真准备十一月份的教学检查工作，加强各教学单位教学材料、教学档案的规范化建设工作；建立拟申报高级职称教师学年度教学工作评价机制，加强日常听课评课环节，科学评价教师教学工作业绩；认真组织教学信息员会议，进一步健全校院两级教学质量监控体系。教务处宋启祥副处长就实验室常规检查工作和2011届本科生毕业论文前期调研工作做了布置，并提出了要不断创新和实践专业实习新模式的要求，认真做好2011年的师范类教育实习和非师范类的实训工作。

会上，各教学单位负责人就以上工作的开展进行了详细的交流。

在听取各教学单位负责人工作汇报的基础上，蔡红副校长作了总结发言，她强调指出：第一，认真学习并落实第四届全国教育工作会议的精神以及《国家中长期教育改革和发展纲要》，各教学单位要结合示范应用型本科高校建设，围绕应用型人才培养模式，联系本单位工作实际，展开深入地学习与讨论。第二，全面推进示范应用型本科高校建设，认真组织学习省教育厅近期举办的各项专题会议精神，我校将积极准备2011年的新专业申报工作，认真探索校与校之间在专业建设、专业申报和项目申报上的联合方式，尽快实施学分制，积极推进学生的“小学期”学习模式，加快探索应用型人才培养的有效途径。第三，扎实开展教学的规范性检查工作和本科教学工作水平评估准备工作。认真研究评估指标体系（试行），加强教学管理的规范化建设，定期进行严格检查。开展调研工作，加强对实习实训工作的科学管理，做到“前期指导”、“中期检查”和“后期考核”三个模块的有机统一。第四，认真落实1000万元仪器设备采购计划，加强对新建实验室的管理，12月份将组织对各教学单位2010年新建实验室进行专项检查和效益分析。第五，继续推进大学生思想政治课程建设工作。第六，按照我校制定的《宿州学院“十二五”学科专业建设发展规划》，科学合理地安排各教学单位的师资队伍建设，加大对高级人才的培养力度。

二、我校领导听思政理论课促进提高教学水平

11月3日，校党委书记桂和荣，组织部长李真，宣传部长段建国来到教学楼多媒体教室听了社会科学与管理工程学院思政理论课教师余鲲、黄凯所上的“思想品德修养与法律基础”和“马克思主义基本原理”课。桂和荣认真查看了教师教案和上课记录，听课后向学生详细询问了思政理论课的理论与实践课的教学情况，并翻阅了学生的课堂笔记，听取了教师对思政理论课教学改革和增强思政理论课教学效果的意见。

宿州学院开展创先争优活动以来，把校领导和二级机构单位负责人听思想政治理论课作为活动重要的内容，活动办拟出方案并将全校思政理论课课表上网公布，在创先争优活动推进会上提出要求，中层以上领导干部每学期所听课程中，思想政治理论课不少于1节。目前，副院长祖明、张立今，校党委副书记、纪委书记黄忠超，副院长蔡红都已分别听取了各学院的专业课和思政理论课，中层以上领导干部听课活动正在进行中。社会科学与管理工程学院按照中央、省委、省委教育工委、省教育厅加强与改进大学生思想政治教育和加强思政理论课教学改革的精神和校党委总体部署，积极进行思政课改革的尝试与实践，创新思政理论课的教学、科研与师资队伍建设的工作思路，拟定思政理论课改革方案，暑期派出思政理论课8名教学骨干参加省教育厅举办的全省高校思政理论课骨干教师培训班，本学期又派出1名教师参加全国思政理论课教师培训班，积极创造条件，开展思政理论课理论与实践2+1教学模式实验，现正在实施过程中。

我校创先争优活动特色之一就是开展中层以上领导干部听思政理论课，推动创先争优活动和思政理论课改革与建设，充分发挥大学生思想政治教育主渠道作用。

三、我校召开示范校重点专业建设工作会议

2010年11月4日下午，我校在东区会议室召开示范校重点专业建设工作会议，蔡红副院长、教务处蔡之让处长、示范校三个重点建设专业所在二级学院院长高贵珍、黄淑玲、张明玉及教务处相关人员参加了会议。会议由蔡之让处长主持。

蔡之让处长传达了安徽省教育厅《关于公布合肥学院等五所省级示范应用型本科高校建设方案的通知》精神，对我校示范校建设方案进行了介绍，对下一阶段的工作重点做了安排，要求各重点专业依据建设方案，从人才培养模式改革、“双能型”师资队伍培养、校内外实习实训基地建设、应用型核心课程建设等方面着手，做好下一阶段示范校重点专业建设工作。高贵珍、黄淑玲、张明玉三位二级学院院长分别对生物技术、地质工程、电子信息工程近一年来专业建设情况做了总结，并对工作中遇到的问题进行了深入的交流。

蔡红副院长肯定了前一阶段各重点专业的建设工作，并对下一阶段工作提出了四点要求：一是要求各专业在现有2010版应用型人才培养方案的基础上，进一步在实际中进行优化调整；二是要求各重点专业重视“双能型”教师队伍的建设，紧密配合学校人事等部门完善和创新师资队伍建设机制；三是要求加强校内外实习实训基地建设，力求“借船出海，借梯登高”，注重建设实效和特色；四是在核心课程的建设方面，明确课程建设负责人，利用五年的时间对教学内容各个环节进行整合，扎实、认真的完成课程建设工作。 

蔡红副院长最后指出，示范校建设尤其是重点专业的建设任务繁重，所有工作的最终落点还是培养出合格的、符合应用型人才素质要求，能够服务地方及区域经济社会文化发展的优秀毕业生，希望三个重点建设专业能够勇挑重担、敢当楷模、认真组织、踏实落实，完成我校示范校建设任务。

数学与统计学院开展多项活动促学风建设

2010年10月以来，数学与统计学院的学生活动在院党总支书记芦伟副教授的精心安排下进展顺利，各辅导员与班主任多方激励，调动学生的积极性，学生会全力组织，学生积极参与，充分锻炼，取得阶段性成果。

“迎新杯”象棋比赛是智力的比拼，凸显数学缜密的思维与逻辑，赛出智慧的火花；“学习改变人生”主题征文比赛，同学们写出了自己的心声，体现了对学习重要性的深刻认识，意识到大学生个人的成才必须以学习为基础，端正了学习态度；“大学生学习或博或专”主题辩论赛，同学们唇枪舌战，层层反驳，引经据典，亮点迭出。通过辩论赛认识到大学学习要在广博的基础上有自己精深的专业能力，德才兼备，文理双修。

在这些活动中，数学与统计学院的师生赛出了数学人的风采，展现了我院的实力，显示了积极向上的整体精神面貌，学风建设更上一层楼。

（数学与统计学院）

文学与传媒学院全体教师深入学习贯彻

全国教育工作会议精神

10月22日下午，文学与传媒学院全体教职工在西区办公室召开座谈会，深入学习贯彻第四次全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，提升文学与传媒学院教育整体水平。会议由文学与传媒学院院长孟方主持，党总支书记蒋宗霞、副书记李月云出席了会议。

座谈会上，党总支副书记李月云、教学秘书高二坡先后传达了教育工作会议精神和《教育规划纲要》主要内容。

孟方在会上介绍了全国教育工作会议情况，并指出《纲要》是以科学发展观为统领，实现教育兴则人才兴，人才强则国家强的纲领性规划。《纲要》涵盖了从幼儿教育到高等教育、民族教育等各个层面，明确了国家未来10年教育改革发展的目标和方向， 而其中最注重的内容就是四个字“质量”和“公平”。公平就是要人人享有优质教育资源，实现教育公平，必须要有优质资源。从学院的发展来说，我们承担着未来教育者培养的责任，所以，更有责任和义务不断提高教育、科研水平，提高自身素质，从而提高学生的教育水平，这是提高教育质量最基本的要求。最后，他希望广大教师全面领会教育工作会议精神和《教育规划纲要》内容，以学院和学校的发展为中心，促进学院专业水平的提升和进一步突破。

蒋宗霞要求大家要高度重视、认真学习，大力宣传，狠抓落实，贯彻实施《教育规划纲要》,推进应用型示范高校建设，推动学院教育工作科学发展。接着，她从《教育规划纲要》中提出的加强学生的就业指导这一角度出发，结合就业指导在毕业生中产生的实际作用，强调了《纲要》这一精神的重要性和必要性。她指出，有些学院已经在就业指导方面走在前列，因此，文学与传媒学院更要加大就业指导力度，多给毕业生提供锻炼机会，不断增强学院毕业生的就业竞争力。

大家围绕教育工作会和《教育规划纲要》内容，纷纷发表自己的看法。杨文艺结合《纲要》内容，谈了对当前大学生志愿者服务的看法，并阐述了自己对如何激励更多学生参与的思考。其他老师也都表示，要将学习贯彻《教育规划纲要》和学校应用型示范高校建设相结合，和学院自身发展相结合，在本职工作中坚持教育创新，提高教育教学质量。

（文学与传媒学院）

   化生学院教师参加第五届“高校生命科学教学论坛” 

10月23至25日由教育部高等学校生物科学教学指导委员会及高等教育出版社组织，山西大学作为执行单位承办，在太原召开第五届“高校生命科学教学论坛”。宿州学院化学与生命科学院高贵珍院长、赵亮副书记、袁维风教师参加了会议。

本次论坛围绕“应用型生物学人才培养的探索与实践”这一主题，众多院士、知名专家、学者作了一系列关于如何进行应用型生物学人才培养的报告。高贵珍院长、赵亮副书记、袁维风教师分别参与了“应用型人才培养模式的探索与创新”、“应用型人才培养的课程体系建设”和“应用型人才培养的实验实践教学改革”小组的交流与讨论。另外，还与安徽师范大学、安徽大学等兄弟高校教师进行了会后交流，收益颇多。本次论坛为各学校提供了相互学习交流借鉴的机会，从中获得了许多应用型生物学人才培养、课程体系建设及实验实践等方面的宝贵经验，这对于我们切实提高课程教学质量，深化教学改革，加快我院应用型示范高校建设与发展具有重要促进作用。

                                    （化学与生命科学学院）

信息工程学院学子参加安徽省第二届机器人大赛获佳绩 

安徽省2010年“凌翔”杯大学生机器人大赛于10月30日到31日在安徽建筑工业学院举行。本届比赛吸引了来自合肥工业大学、安徽大学等20余所高校的76支队伍参赛。经过激烈而紧张角逐，我校信息工程学院选手们面对强手，沉着应对，相互配合，获得RoboCup仿真2D三等奖1个、RoboCup仿真2D优秀奖1个的好成绩。

      在李鸿院长的关心和大力支持下，信息工程学院依托“智能机器人创新实验室”，于9月初组织成立机器人比赛小组，由张波和余晓永两位老师担任教练。通过一个多月的训练，最终选拔组建宿州学院invader1队和宿州学院invader2队参加本次机器人大赛。各参赛队伍发挥集体智慧，认真筹备，最终invader2队获得RoboCup仿真2D三等奖、invader2队获得RoboCup仿真2D优秀奖。

      我院一直重视以科技创新活动中心为载体，以高水平科技创新竞技比赛为平台，以增强师生自主设计和创新能力。本次比赛有利于我院形成良好学风的，促进学院的教育教学和科研工作的进一步开展。

                                            （信息工程学院）

社会科学与管理工程学院召开学生教学信息员会议

按照学校和学院安排，社会科学与管理工程学院分别于2010年11月1日和2日下午4:30，在东区教学楼514召开学生教学信息员会议。1日召开老生学生教学信息员会议，会议由郑思亭副院长主持，教务员周思山、李伟老师和老生班班长、学习委员共18位同学参加。2日召开新生学生教学信息员会议，会议由吴玲院长主持，教务员周思山、李伟、陈鹏老师和新生班班长、学习委员共18位同学参加。 

会上两位院长鼓励同学们敞开心扉畅谈，针对目前学校学院教学内容、教学方式、教学管理以及实习实训等方面的问题，实事求是的提出意见和建议。同学们畅所欲言，首先对老师的辛勤教学表示感谢，也被老师们兢兢业业的工作态度所感动。同时也反映了一些教学中的实际问题，主要涉及教材使用、教师教学方法、教学运行情况、课堂纪律、晚自习和实训实习情况。也提出许多真诚的意见和建议，希望学院领导和任课老师能够关注学生的呼声，及时给予回应。

吴玲院长、郑思亭副院长针对学生提出的问题一一做出了详细的回答，表示院里近期能解决的尽量解决，涉及老师教学问题及时跟任课老师反馈，教材跟教务处联系解决。还要召开教学工作专题会议，研讨学生提出的问题。做到想学生所想，为同学服好务。大家有问题在平时也可以向班主任、辅导员、教学秘书和院领导反映，我们一定会认真对待。最后鼓励同学们从多个层面丰富自己，在学业和能力上取得新的突破。

（社会科学与管理工程学院）

 以提高质量为核心 建设科学规范评估制度

-----高教质量保障与评估机构协作会成立 

本报北京11月1日讯（记者 唐景莉）全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会今天在北京召开。教育部党组成员、部长助理林蕙青到会讲话。

　　林蕙青指出，认真贯彻落实教育规划纲要，加快建设中国特色现代高等教育，全面提高教育质量，努力实现高等教育内涵发展的历史性跨越，这是高教战线的历史使命。要以提高质量为核心，扎实推进高等教育的改革与发展。要完善以提高质量为核心的管理制度、工作机制，建立健全质量保障体系。她强调，要加快建立科学、规范的评估制度；要深入研究经济社会发展和用人单位对人才结构、培养质量需求变化情况，加强教育评估和监测；要促进高校办出特色，建立高校分类体系，实行分类管理，引导高校合理定位；要推进专业评价，鼓励专门机构和社会中介机构对高等学校学科、专业、课程等水平和质量进行评估；要探索与国际高水平教育机构合作，形成中国特色学校评价模式。

　　来自全国各级教育评估机构、高等学校以及国际高等教育质量保障组织、日本、澳大利亚、韩国和港澳台的代表等专家学者500余人参加了研讨会。与会代表围绕全国教育工作会议精神和教育规划纲要，研讨如何建立健全我国高等教育质量保障体系，进一步加强评估机构间的互动与协作，提高高等教育质量。

　　对前一阶段开展的10所新建本科院校合格评估试点工作，与会代表给予了充分肯定。江苏常熟理工学院院长傅大友等代表认为，试点体现出5个新特点，即落实了新理念：引导学校合理定位，加强应用型人才培养；体现了新思路：强化学校自评，引导学校建立内部质量保证制度，体现学校是教学质量的主体；采取了新手段：运用学校基本状态数据库，提高了专家工作的针对性和评估工作的实效性；尝试了新方法：在专家进校考察的环节中，除了采用传统的“集中进校”方式外，还试用了“分散进校”的评估方式；树立了新形象：建立了评估责任制、项目管理制、专家培训及考评制，出台了“十不准”。总体上看，试点方案符合实际，针对性和引导性强，“以评促建”作用明显。

　　全国高等教育质量保障与评估机构协作会由教育部高等教育教学评估中心、上海市教育评估院、江苏省教育评估院、重庆教育评估中心以及北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等单位倡议发起，共有会员单位200余个。目前，全国共有独立设置的省级教育评估机构12家，学校评建机构300余家。

　　据悉，协作会是行业性高等教育质量保障与评估机构的社会群体组织，在中国高等教育学会业务指导下，致力于全国高等教育质量保障与评估机构的组织建设和能力提升，实行民主管理和行业自律，加强与国际质量保障组织的交流与合作，促进中国高等教育质量的全面提高，积极发挥社会组织在教育公共治理中的作用。

　　会上选举产生了首届理事会成员，全国人大常委会委员、教育部原副部长吴启迪任理事长。            (2010-11-02  文章来源：《中国教育报》)

● 2010年10月11、12日，我校参加第三届中德应用型高等教育研究与发展论坛。

● 2010年10月20日，我校召开十月份教学工作会议。 

● 2010年10月24日，我校领导出席全国新建本科院校联席会并作主题发言。

● 2010年10月28、29日，我校召开第七届运动会。

● 2010年11月2日，我校参加2010中国（合肥）自主创新要素对接会。

● 2010年11月3日，我校领导听思政理论课促进提高教学水平。

● 2010年11月4日，我校与安徽理工大学商谈培养研究生具体事宜。

● 2010年11月4日，我校召开示范校重点专业建设工作会议。

● 2010年11月8日，我校教师参加房玫教授思想政治理论课经验报告会。

主编： 方吉泉   宋启祥       主审：蔡之让

编委： 李金莲  蔡若愚  张持堂  蒋林梅  唐伟元  余晓永

它 山 之 石

教 学 新 闻