教  学  简  报

2011年第1期（总第61期）

教  学  简  报

宿州学院教务处编                                        2011年3月15日

本 期 目 录

一、宿州学院2010-2011学年度第二学期教学工作要点

二、我校召开新学期教学工作会议

三、我校隆重举行第二届教代会第三次代表大会

四、深入实施“四创”工程   奋力谱写学校发展新篇章

五、教学新闻

六、它山之石

征稿：请各教学单位及时将每个月的教学、教研、教材等情况形成文字材料上报给教务处，以便向全校发布。

2011年3月15日

一、宿州学院2010-2011学年度第二学期教学工作要点

工作思路：认真学习和落实《国家中长期教育改革和发展纲要》和《安徽省中长期教育改革和发展纲要》，结合示范应用型本科高校建设,以创新应用型人才培养模式为主题，进行教育思想观念大讨论活动，把握教育规律，着力提高教育质量，培养创新人才和应用型人才。

一、质量工程和教学管理方面，

1、根据省教育厅工作部署和要求，按照学校质量工程实施方案，完成2011年度校级教学名师、精品课程、人才培养模式创新实验区等质量工程项目的遴选、培育和建设工作。

2、严格各级各类质量工程项目管理，做好质量工程项目建设年度检查工作，确保项目建设进度；严格项目经费管理，保证建设质量，充分发挥项目建设效益。

3、修订、健全本科教学管理制度，着力抓好2010版人才培养方案的实施，构建与高水平应用型高校相适应的本科教育管理模式。

4、认真准备2007年招生的美术学、地质工程2个本科专业学士学位点授权专业的建设和评审工作，做好第四届本科生学士学位授予活动。

5、做好2011届师范类毕业生的教育实习工作，以及非师范类专业毕业生的实训、顶岗实习工作。

6、 督促各教学单位做好教学材料、教学档案的规范化建设工作，认真组织期初、期中、期末的教学检查工作。

7、依据《关于开展2011届本科毕业生毕业论文（设计）工作的通知》，做好2011届本科生毕业论文答辩、工作。

8、认真组织本学期期中、期末考试；CET四、六级考试；全国高等学校计算机水平考试；普通话水平测试等各项考试工作。

9、顺应安徽省职称评审工作的改革要求，科学统计教师教学工作量，科学评价教师教学工作业绩，为教师的职称评审工作提供真实、全面、科学的依据。

10、认真细致地完成2011届毕业生信息采集、上报工作，确保信息的高度准确性。

11、抓好日常教材的管理、选用和征订工作。

12、根据教育部本科教学合格评估新的指标体系，制订我校教学考核指标体系。

二、学科专业建设和师资队伍建设方面

1、认真制定学校“十二五”学科专业建设规划。

2、切实加大对国家级和省级特色专业的支持和建设力度，提升特色专业核心竞争力；认真做好国家特色专业立项建设申报工作，力争新增国家级特色专业1个。

3、充实提高新办专业，夯实新专业建设基础，大力发展应用型专业，提升专业建设整体水平。

4、 继续做好双学士学位教育工作，进一步完善双学位人才培养方案，建立健全双学士学位教学运行管理机制。

5、 进一步加强课程建设，着重强化对精品课程建设的管理与指导，督促课程责任人及其课程组高质量地实现预期建设目标。

6、提高公共选修课程教学质量，加大对公共选修课教学过程的监控。 

7、组织我校2011年度学科专业建设研讨会，研讨现有专业的调整改造、2011年本科专业申报工作思路及2011年拟招生的专科专业。

8、全面总结前五届“青年教师课堂教学比赛”，进一步改革和创新第六届“青年教师课堂教学比赛”的内容和形式，选拔出具有代表意义的教学典型，促进课堂教学质量的全面提升。

三、 实践教学与实验室建设方面

1、作好2011年1000万仪器设备建设方案，加大实验实训中心和工程技术中心建设力度，进一步加强实验教学改革，增加综合性、设计性实验比例，突出对学生创新精神和实践能力的培养，充分发挥实践教学在人才培养中的重要作用。

2、积极推动大学生创新活动，继续开展大学生学习竞赛活动。鼓励学生申报专利、参加各类科技创新和学科竞赛，进一步完善激励制度，力争在数学建模、电子设计等各类学科竞赛活动中获得更好成绩。

3、进一步探索应用型本科院校实践教学新模式，优化实践教学内容，改革实践教学方法。

4．实验教学考核评价研究。开展实践教学考核评价标准、考核评价方法研讨，形成实践教学考核评价指标体系，实施实践教学考核评价效果评估。

二、我校召开新学期教学工作会议

新学期即将来临，为做好本学期的开学工作，2011年2月18日上午，我校在西校区行政楼二楼会议室召开了教学口开学工作会议。参加会议的人员有：教务处负责人，各二级学院院长。副校长张莉教授出席会议并作重要讲话。会议由教务处蔡之让处长主持。

会上，教务处方吉泉副处长首先就新学期开学前的准备工作和近期教学方面事宜做了安排。关于实践教学和实验室建设，宋启祥副处长就2011年1000万仪器设备建设方案的上报工作做了要求， 并对2011届师范类毕业生的教育实习以及非师范类毕业生的实训、顶岗实习工作做了详细安排。

蔡之让处长向与会人员重点介绍了我校2010-2011学年度第二学期教学工作要点。围绕国家和安徽省中长期教育改革和发展纲要，结合我校示范应用型本科高校建设，开展 “教育思想”大讨论活动,在新的学期里，将重点作好以下工作：第一，在质量工程方面，认真完成2011年度校级教学名师、精品课程、人才培养模式创新实验区等质量工程项目的遴选、培育和建设工作；严格各级各类质量工程项目管理和项目经费管理，确保项目建设进度和建设质量。第二，在教学管理方面，为迎接本科教学合格性评估，应进一步修订、健全本科教学管理制度，着力抓好2010版人才培养方案的实施，构建与高水平应用型高校相适应的本科教育管理模式；严格管理教育实习、实训等实践教学环节；认真组织期初、期中、期末的教学检查工作，积极促进各教学单位的教学材料、教学档案规范化建设。第三，在学科专业建设方面,认真制定我校“十二五”学科专业建设规划，充实提高新办专业，夯实新专业建设基础，大力发展应用型专业，提升专业建设整体水平。第四，认真做好我校第四届本科生学士学位授予工作；继续做好双学士学位教育工作，进一步完善双学位人才培养方案，建立健全双学士学位教学运行管理机制。第五，继续加大实验实训中心和工程技术中心建设力度，进一步加强实验教学改革，增加综合性、设计性实验比例，突出对学生创新精神和实践能力的培养；积极推动大学生创新活动。第六，在全面总结前五届“青年教师课堂教学比赛”的基础上，进一步改革和创新第六届“青年教师课堂教学比赛”的内容和形式，促进青年教师的成长和教学质量的全面提升。

各教学单位负责人就以上等问题展开了充分的交流。

随后，在听取各教学单位负责人新学期工作计划的基础上，张莉副校长作了总结发言，她强调指出：第一，我校正在深入推进省级示范应用型本科高校建设，各教学单位在认真汲取上学期教学管理经验的基础上，应继续做好常规教学管理工作，加大教学管理力度。在教学管理的各项工作中，重心在各二级学院，要靠各二级学院多投入、抓规范，强化责任观念和执行力度，在规范的基础上积极主动地创出特色,实现“规范教学、规范管理、深化内涵，凝炼特色”，以达到合格评估要求。第二，认真做好2010版人才培养方案的实施工作。各教学单位要确保人才培养方案的严格执行，不得随意变更，维护其严肃性。第三，为确保“教育思想”大讨论活动的顺利开展，相关部门应提前做好活动实施方案和准备工作。第四，做好2010年仪器设备的采购计划和2011年1000万元仪器设备建设方案，扎实做好前期的调研、规划和论证工作。第五，积极迎评，以评促建，进一步落实本科教学各项规章制度。教学管理贵在规范，教务处要根据教育部本科教学水平评估新的指标体系，制订我校教学考核指标体系。第六，要紧跟国家教育改革发展的步伐，认真领会并贯彻重大教育方针政策，同时要密切关注我省高等教育发展动态，引领我校教育发展的新方向，齐心协力把我校教育教学工作不断推向前进。

三、我校隆重举行第二届教代会第三次代表大会

3月5日，和风拂面，春意浓郁。学校西区312报告厅气氛庄严热烈，宿州学院第二届教代会第三次代表大会在这里隆重举行。桂和荣、陈国龙、杨光、祖明、张立今、蔡红、张莉等大会主席团成员在主席台就座。

首先举行预备大会，由副校长蔡红主持。大会一致通过增补减免代表名单。宣读了大会执行主席名单和大会纪律。

上午8时，副校长张立今宣布大会开始，全体代表起立唱国歌。

校党委书记桂和荣致开幕词。他指出，“十一五”的五年，是宿州学院在改革中实现发展，在创新中实现突破的五年。五年来，校党委、行政团结带领全校教职工，艰苦奋斗创事业，一心一意谋发展，书写了学校科学发展的精彩篇章。办学规模实现历史性跨越，教育质量实现历史性提升，专业改革实现历史性突破，校园面貌实现历史性变化，服务能力实现历史性飞跃，大学文化取得历史性成绩，职工待遇得到较大改善。

他强调指出，2011年，是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的起步之年，是我们建设省示范应用型本科高校的攻坚之年。在这一年里，随着国家、省中长期教育规划纲要的深入贯彻实施，全国、全省高等教育将进入一个新的发展时期。机遇稍纵即逝，发展时不我待。全校教职工要珍惜好已有的发展成果，传承好已有的奋斗精神，增强紧迫感、主动性，面对新的形势和任务，同心协力抢抓机遇，群策群力攻坚克难，以百倍的信心去迎接“十二五”的挑战，开创“十二五”的辉煌。开好本次教代会，精心谋划“十二五”发展规划，对我们搞好新一轮教育教学改革，保持学校科学发展，建成省示范应用型本科高校具有重要意义。我相信，经过全体代表的共同努力，我们一定能够把这次大会开成一个统一思想、坚定信心的大会，一个民主团结、开拓奋进的大会。让我们以此次大会为新的起点，以“四创工程”为新的抓手，深化改革，强化特色，充实内涵，提高质量，为把宿州学院建设成为一所服务地方发展、引领地方文化，实力较强、特色明显的省级示范应用型本科高校而努力奋斗！

校长陈国龙作学校工作报告。他指出， “十一五”是宿州学院改革创新不断深化，内涵水平不断提升，发展成果不断突破的五年。五年来，全校师生员工在校党委的正确领导下，围绕建设高水平应用型本科高校目标，以“十大工程”为载体，牢牢把握机遇，积极应对挑战，凝心聚力，攻坚克难，圆满完成既定的主要目标和任务，保持了学校科学发展的良好态势，为区域经济社会发展和高等教育强省建设做出了新的重要贡献。“十一五”期间，应用性本科教育的探索和实践不断深化，取得了显著成效。办学规模不断扩大，培养质量稳步提高。师资队伍平稳发展，人事改革逐步深化。初步形成以优化结构和提高效益为导向的人才资源配置和管理机制。增强科技创新能力，服务社会能力不断提升。落实校园文化工程，校园文化特色更加鲜明。办学条件不断改善，育人环境持续优化。创新团学工作理念，学生教育管理井然有序。治校机制不断完善，内部管理水平逐步提高。党的建设不断深化，民生工程成绩显著。

五年来，我们坚持科学发展第一要务不动摇，不懈怠、不折腾、不抱怨，不断深化对办应用性本科教育规律的认识，在经济欠发达地区闯出一条特色发展之路，谱写了宿州学院发展史上辉煌灿烂的壮丽篇章。

今后五年主要工作任务：完成省示范应用型高校建设任务，提升总体办学水平和综合竞争力。加大学科专业建设力度，构建适应市场需要的特色学科专业体系。深化人才培养体制改革，构建有特色的应用型人才培养保障体系。继续实施科研强校战略，进一步增强科技创新和服务社会能力。强化人才强校战略，建设满足学科专业发展需要的师资队伍。做好招生就业工作，形成招生、就业与人才培养良好联动机制。加快发展继续教育，将学校建成地方人力资源重要培训中心。继续大力实施特色文化工程，发挥高校文化引领和辐射功能。

2011年学校工作的总体要求是：认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，按照省教育规划纲要和2011年度全省高教工作会议要求，围绕省示范应用型本科高校建设内容，大力实施“四创工程”，以凝炼特色为重点，以提高质量为根本，以创先争优为动力，抓住机遇，深化改革，务实奋进，办人民满意的高等教育，为实现“十二五”发展目标开好局、起好步，以优异成绩献礼建党90周年。重点抓好以下八个方面工作：一是认真学习贯彻教育新要求，全面实施“十二五”事业发展规划。二是切实落实校地合作会议精神，加快示范应用型本科高校建设。三是深化新一轮教育教学改革，不断提高应用型人才培养质量。四是加强学科专业和科研平台建设，提升科技创新和转化能力。五是大力实施“人才强校”战略，建设高素质专业化教师队伍。六是加强校园文化和基本设施建设，进一步改善校园发展环境。七是积极探索加强内部管理新举措，不断提高管理科学化水平。八是加强党建、思政教育等工作，切实维护校园和谐稳定。

让我们在校党委的正确领导下，以“四创工程”为新的抓手，振奋精神，开拓进取，为全面完成今年各项任务，顺利实现“十二五”规划的宏伟目标而努力奋斗！

副校长祖明作学校“十二五”规划（草案）的说明。财务处长王勇作财务工作报告，工会主席伏震球作提案工作报告。

开幕式后，各代表团分组讨论，代表们认真讨论和审议了学校工作报告、学校财务工作报告、学校提案工作报告、学校“十二五”规划（草案）和大会决议。

下午3时40分，主席团听取各代表团讨论情况的汇报，审议并通过大会决议。下午5时，继续举行全体代表大会，祖明主持大会，并通报各代表团讨论情况，大会一致通过学校工作报告、财务工作报告、提案工作报告和学校“十二五”规划（草案）。副校长张莉宣读大会决议，经过大会表决一致通过。蔡红致闭幕词，她指出，这次大会始终充满着团结、和谐、热烈的气氛，是一次弘扬民主、求真务实的大会，是一次凝心聚力、鼓舞士气的大会，是一次集思广益、开拓创新的大会，更是一次调动全校教职工积极性，激发全校教职工创造性，实现学校新发展的动员大会。让我们更加紧密团结起来，在校党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，为早日把我校建设成为一所服务地方发展、引领地方文化，特色鲜明的高水平应用型本科高校而努力奋斗！

下午5时30分，全体代表起立，高唱国歌。祖明宣布宿州学院第二届教职工代表大会第三次会议胜利闭幕。

特邀代表列席了今天的大会。

四、深入实施“四创”工程   奋力谱写学校发展新篇章

仲春令月，惠风和畅，万物勃发。宿州学院第二届教职工代表大会第三次会议在校党委的正确领导下，经过全体代表的共同努力，顺利完成各项议程，胜利闭幕了。我们对大会的圆满成功表示热烈的祝贺！

“十二五”时期，是我们建设高水平应用型本科高校的重要阶段，这其中的一项重要工作就是高质量地完成省示范高校建设任务，通过省教育厅验收。如何才能实现我们的奋斗目标？对此，在本次教代会上，桂和荣书记的开幕致辞和陈国龙校长的学校工作报告都提到要在“十二五”期间大力实施创特色学科专业、创高水平科研成果、创高效优质管理、创优秀大学文化的“四创”工程，以“四创”工程为重要抓手谱写学校未来发展的新篇章。对于“四创”工程，我们有以下理解。

“四创”工程是迎接高等教育新挑战的重要措施。未来五年，令人憧憬又充满挑战。国家、省中长期教育规划纲要的颁布实施和安徽建设高教强省、文化强省战略的深入推进，全省高等教育必将迎来新的改革、发展和提升期。在新一轮高等教育发展的澎湃浪潮中，对我们学校来说，前面有老牌本科高校作标兵，后面有高职高专院校作追兵，中间有同为新建本科高校的尖兵，面临着极其激烈的竞争。这种严峻形势迫使我们必须突破，必须提升，要求我们不能走寻常之路，不能发寻常之功。因此，为更好地迎接高等教育新挑战，建设高水平应用型本科高校，必须坚定不移地大力实施“四创”工程。

“四创”工程是学校在已有发展基础上的新提升。过去五年，成绩值得自豪，但又是新起点的基础和动力。“十一五”期间，学校党政领导班子团结带领全校教职员工坚持科学发展不动摇，深入推进“十大工程”，教育教学质量稳步提高，学科专业结构得到优化，科研工作开创新的局面，内部管理步入规范化轨道，大学文化品味层次快速提升，各项工作均取得长足进步，学校进入厚积薄发、全面提升的历史新时期。对这些成绩我们要的不仅仅是维持，更需要的是全面提升，只有在原有基础上实现新的飞跃、新的突破，学校才能拥有更加美好的明天。所以，我们认为“四创”工程是在已有成绩的基础上对学校未来发展提出的更高标准。

“四创”工程是做好示范校各项工作的总纲。建设省示范应用型本科高校是个系统工程，内容多、标准高、任务重。这其中要抓住建设和发展的“纲”，纲举自然目张。“四创”工程就是建设省示范应用型本科高校的“纲”，特色学科专业是学校发展的“生命工程”，高水平科研成果是学校发展的强大动力，高效优质管理是学校发展的有力保障，优秀大学文化是学校持续健康发展的活的灵魂。集中主要精力和资源把这四项工作谋划好、开展好，创出特色，增强实力，提高水平，就能够很好地带动其他工作上层次、上台阶、上水平，从而保证省示范应用型本科高校建设任务的圆满完成。

“四创”工程蕴含着师生员工创先争优的精神。“十二五”期间，如何建设特色学科专业，如何产出高水平科研成果，如何使内部管理优质化，如何提升大学文化品位，如何发挥学校的示范作用？“四创”工程中的“创”字给出了有力的答案。“创”本身就具有不畏困难、敢闯敢为、开拓进取、奋勇超越、敢为人先的涵义，它体现的是一种精气神。这就要求全校各单位部门有不等不靠的进取意识，有先行先试的创新精神，有攻坚克难的战斗豪情，围绕学校“十二五”规划目标和“四创”工程内容，抓住机遇，迅速行动，扎实地干，清醒地创，以饱满的精神状态，奋力夺取省示范应用型本科高校建设的全面胜利！

我们坚信，在校党委的正确领导下，以“四创”工程为新的抓手，以本次会议为新的起点，经过全校师生员工的共同努力，不久的将来，宿州学院更加辉煌的事业就一定能够干出来，应用型高校的示范就一定能够创出来！

地科院召开全体教师会议，布置开学工作

新学期开学在即，为保证开学工作的顺利进行，2月19日下午，地球科学与工程学院召开新学期开学准备工作会议。全体教师参加了会议，会议由地科院院长黄淑玲主持。

会上黄院长重点就四个方面对开学的工作进行了布置：一是布置了开学前的准备工作。要求各班级的卫生、教学用品、教材、课表、多媒体等都要提前准备好，要确保开学各项准备工作落实到位；要求班主任通知学生及时进行第二次选公选课；安排毕业班进行教育与专业实习。二是实验室工作方面。要求各实验设备先进行检查与调试，保证实验课的正常进行；任课教师要提供实验进程、实验所需材料等，并作出详细计划在第一周上报；通知各教研室要积极思考与研讨申报实习实训中心、工程项目中心中心等实验室建设项目。三是通知各位教师积极申报各级各类项目。四是教学质量工程方面。要求各教研室积极申报精品课程等；省级教学质量工程方面，08年批复的要积极准备进行中期检查。

院党总支书记付金沐要求各位老师积极按照黄院长布置和要求做好开学准备工作；要求各位教师和各级领导按照作息时间及时到岗，要尽快转变状态，把开学工作做扎实；要求班主任与辅导员要深入寝室调查学生思想动态，并统计学生到校情况，尤其是未到校学生的原因；要求班主任与辅导员开一次班会，主要对学生进行纪律与目标要求、常规教育管理与思想教育；在党务工作方面，要求“创先争优”活动要深入开展下去。

本次会议的召开为新学期各项工作的顺利展开做了充分准备，地球科学与工程学院各项工作必将再上新台阶。

（地球科学与工程学院）

文学与传媒学院召开会议商讨创新实践活动学分认定实施方案

3月1日中午，文学与传媒学院在东区新闻实验室召开党政和教学会议，文学与传媒学院党总支书记蒋宗霞、副书记李月云参加会议并做重要讲话。会议集体讨论了《文学与传媒学院创新实践活动学分认定实施方案（草案）》《文学与传媒学院创新实践活动信息表（草案）》《文学与传媒学院创新实践活动统计办法（草案）》等文件，并传达了校学生工作会议的相关要求和精神。 

会议主要就文件的精神实质和导向、相关规定的一致性、创新实践活动的专业特色、创新学分分布、贯彻落实的原则和方法等几个方面进行了商讨和审查。教学秘书、团总支和各班主任充分发表了自己的意见和建议，初步形成了较为一致的方案思路。

会议强调，学分制改革是我校应用型本科高校建设的重要步骤和发展方向，也是我院教育教学工作转型的一次重要机遇，草案文件是经多次谋划、多方配合、集思广益的成果，是学校学分制改革精神与我院具体实际相结合的尝试，相关人员一定要充分重视这次商讨会。使方案真正发挥我院大学生专业学习、创新实践活动参与的引导激励功能。

会上，蒋宗霞书记还传达了开学之初校学生工作会议的相关精神和要求。就新学期奖学金的评定工作、校外租房现象、学生宿舍安全等多方面工作作了具体的安排。蒋宗霞要求，在奖学金评定工作中，班主任要从源头严格把关、严格遵守评定程序，确保奖学金评定过程和结果的公正、公开、公平，保护爱护学生的积极性；同时班主任要定期走访学生宿舍，与学生进行交流和沟通，把握学生思想动向，杜绝校外租住现象的存在，确保学生的住宿安全，同时要求，要一如既往地严查违规电器的使用，继续将违规电器使用与评奖评优结合起来。会议还宣读了《宿州学院2011年度宣传思想政治工作要点》等文件，要求结合学校改革的大局开展教育教学与思想政治工作。

(文学与传媒学院)

化生学院加强研究生复试指导、多举措提高考研录取率

随着硕士研究生初试成绩公布，我院2011届毕业生考研取得优异成绩，本科毕业生共206人，报考108人，300分以上83人，占报考总人数的76.8％，占毕业生总人数的40.29％，其中最高分416。为进一步提高研究生复试通过率，2011年3月7日下午我院于东区图书馆601教室举办了“如何准备研究生复试”的专题讲座。我院党总支副书记赵亮博士就复试应准备的相关问题，对可能涉及的实验、英语及专业知识做了讲解，并对复试中应注意的问题做了具体指导。毕业班班主任王聪、张兴桃出席此次辅导讲座。

通过此次辅导讲座，使考研学生明确了复试的方向，增加了信心，为最终通过复试奠定了基础。

（化学与生命科学学院）

思想政治理论教研部（大学文化研究中心）举行首次工作会议

3月9日，思想政治理论教研部（大学文化研究中心）在赛珍珠研究所召开首次工作会议，全体教师参加会议，周涛主任主持会议。

周涛传达了宿州学院关于成立“思想政治理论教研部”（大学文化研究中心）的文件。详细介绍了本部（中心）的机构组成、人员构成、各部门职责。分析了思想政治理论课教师队伍的学历状况、职称结构、教研能力等情况，客观地肯定了这支队伍的优势，指出其存在的不足并提出今后努力的方向。

彭鸿雁副主任向大家介绍了思想政治理论教研部思想政治理论课建设思路和2011年工作重点。学校为思政部搭建了三个平台，明确了三项职能，提供了两个保障。三个平台分别是：思想政治理论教研部、应用型大学文化研究中心和“三馆一所”教学实践基地。三项工作职能是思想政治理论课教研工作，以大学精神研究、大学文化开放性研究、大学生思想素质教育研究为方向的大学文化研究工作，“三馆一所”的建设和管理工作。两个保障是专项思想政治理论课建设经费、大学文化研究和建设经费保障，独立的二级机构机制保障。今后的工作思路是：一个理念、一个中心、三项结合、四项工程。即：以“大思政”的理念进行思想政治理论课建设，以“教育厅思想政治理论课建设工程”为中心，把思想政治理论课建设与应用型大学文化研究中心工作结合起来，与示范应用型本科高校大学文化建设工作结合起来，与省教育厅思想政治理论课建设工程结合起来。以规范工程、质量工程、特色工程、品牌工程为抓手，以项目责任制推动工程建设，努力做到资助一个项目，带出一支队伍，推出一批成果，形成一个机制。

会议安排了思想政治理论教研部（大学文化研究中心）2011年上半年的九项工作：1、启动迎接安徽省思想政治理论课建设检查评估工作；2、启动校级思想政治理论课建设工程；3、思想政治理论教育教学网络平台建设；4、成立教研室、组建课程教研小组；5、开展“2011全国两会精神‘三进’活动”；6、筹划孟二冬逝世五周年纪念活动；7、成立布克研究团队；8、开拓校地合作途径；9、筹划建党九十周年纪念活动方案。

（思想政治理论教研部）

信息工程学院召开实验教学工作专题会议

3月9日，信息工程学院在工科楼三楼会议室召开实验教学工作专题会议。院党政领导及全体教师参加会议，科技处长李鸿应邀出席。

李鸿就实验教学工作指出，当前实验教学工作要高度重视，完善健全实验大纲、实验方案。规范常规实验教学管理、实验室内部规章制度、实验档案材料。加强实验室教学环境卫生。改进实验教学及管理手段。加强对学生实验技能训练等。

路红梅提出了下一阶段实验教学整改的工作思路，要继续实施主题年教学管理模式， 2011年拟开展“实践教学年”活动。加强专业实验室建设，继续新建、改建和扩充专业实验室。积极推动大学生创新活动，继续开展大学生科技竞赛活动。强化实验教学的常规管理，做好实验室文化建设等工作，进一步加强实验教学与管理手段的改革与创新。

孙增响指出：自2006年以来，我院主题年活动已实施了五个年头，每年一个主题，对我院教学工作有很好的促进作用。今年是“实践教学年”，要在调查研究的基础上，结合我院实际认真制定“实践教学年”活动实施方案，并认真落实，使主题年活动取得实效。

本次会议的召开对解决院实验教学中存在的问题，提高实践教学质量，推动实验教学为培养应用创新型人才服务具有重要意义。

（信息工程学院）

我国对高校学生心理健康教育工作提出“硬指标”

　  根据教育部网站１１日公布的《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》，我国将从人员配备、设施建设、课程设置等方面对高校学生心理健康教育工作提出“硬指标”。

　　根据这项文件，高校应成立专门工作领导小组，负责研究制订大学生心理健康教育工作的规划和相关制度，统筹领导全校大学生心理健康教育工作。党委常委会或校长办公会应定期研究部署工作任务，解决存在的问题。高校应有健全的校、院（系）、学生班级三级心理健康教育工作网络，院（系）应安排专兼职教师负责落实心理健康教育工作。

　　文件强调，高校应根据实际情况，研究制订大学生心理健康教育工作的意见或实施办法。应建立考核、奖惩机制，制订年度工作计划。同时建立健全各项规章制度。

　　文件指出，高校应建设一支以专职教师为骨干，专兼结合、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍。高校应按学生数的一定比例配备专职从事大学生心理健康教育的教师，每校配备专职教师的人数不得少于２名，同时可根据学校的实际情况配备兼职教师。从事大学生心理健康教育的教师，特别是直接从事心理咨询服务的教师，应具有从事大学生心理健康教育的相关学历和专业资质。专职教师的专业技术职务评聘应纳入大学生思想政治教育教师队伍序列，设有教育学、心理学、医学等教学研究机构的学校，也可纳入相应专业序列。专兼职教师开展心理辅导和咨询活动应计算相应工作量。

　　文件强调，高校应重视大学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作，将师资培训工作纳入年度工作计划和年度经费预算。应保证心理健康教育专职教师每年接受不低于４０学时的专业培训，或参加至少２次省级以上主管部门及二级以上心理专业学术团体召开的学术会议。学校应将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系。

　　“学校应开设必修课或必选课，给予相应学分，保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。”文件称，“应有专门的教学大纲或教学基本要求。”

　　根据文件，高校要设立心理咨询室，有条件的高校可在院（系）及学生宿舍设立心理健康教育辅导室。应建立健全心理咨询的值班、预约、重点反馈等制度。应加强心理咨询个案记录与档案管理工作，坚持保密原则。有条件的学校可提供网上咨询预约和网络咨询服务。

　　文件要求，高校应通过新生心理健康状况普查、心理危机定期排查等途径和方式，及时发现学生中存在的心理危机情况。学校要对有较严重心理障碍的学生予以重点关注，并根据心理状况及时加以疏导和干预。应加强对患精神疾病学生康复及康复后的关注跟踪。应制订心理危机干预工作预案。有条件的高校可在校医院设立精神科门诊，或聘请精神专科职业医师到校医院坐诊。对有较严重障碍性心理问题的学生，应及时指导学生到精神疾病医疗机构就诊；对有严重心理危机的学生，应及时通知其法定监护人，协助监护人做好监控工作，并及时将学生按有关规定转介给精神疾病医疗机构进行处理。转介过程应详细记录，做到有据可查。

　　文件还表示，高校应按照有关规定做好心理危机事件善后工作，应重视对危机事件当事人及其相关人员提供支持性心理辅导，最大程度地减少危机事件的负面影响。　　（记者 吴晶）

（文章来源：新华网，2011年03月14日）

● 2011年2月18日，我校召开新学期教学工作会议。

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● 2011年2月28日，我校教育实习学生进入实习学校。

● 2011年3月3日，我校召开 2009级“双学位”教育学生座谈会。

● 2011年3月3日，我校召开2011年毕业生就业工作专题会议 。

● 2011年3月5日，我校隆重举行第二届教代会第三次代表大会。

● 2011年3月7日，我校召开思想政治理论课建设专题会议 。

主编： 方吉泉   宋启祥       主审：蔡之让

编委： 李金莲  蔡若愚  张持堂  蒋林梅  唐伟元  余晓永

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