教  学  简  报

2011年第3期（总第63期）

教  学  简  报

宿州学院教务处编                                        2011年5月11日

本 期 目 录

一、我校召开四月份教学工作会议

二、我校“青年教师教学比赛”复赛结果揭晓

三、省教育厅专家组莅临我校检查思想政治理论课建设工作

四、我校党委中心组学习胡锦涛总书记讲话开展教育思想大讨论

五、教学新闻

六、它山之石

征稿：请各教学单位及时将每个月的教学、教研、教材等情况形成文字材料上报给教务处，以便向全校发布。

2011年5月11日

一、我校召开四月份教学工作会议

2011年4月26日下午，我校在东校区会议室召开了四月份教学工作会议。参加会议的人员有：各教学单位负责人，教务处、评建办负责人。副校长张莉教授出席会议并作重要讲话。会议由教务处蔡之让处长主持。

教务处蔡之让处长首先对我校2011届本科毕业生学士学位授予资格审核及数据报送工作做了详细的布置。他指出：我校2011届本科毕业生学士学位授予工作已经正式启动。各二级学院在学位授予工作中要认真贯彻国家教育部、省学位办有关文件精神，严格按照我校学士学位评定工作实施细则要求，认真、细致地逐个审查毕业生历年学习成绩、各种实践环节成绩和毕业论文鉴定等材料，严把质量关、强化资格审核、规范工作流程，确保学位授予的质量。他还进一步对学期期中阶段的教学管理、教学检查工作做了强调；对教育思想大讨论中教学口专题研讨会日程安排及议题内容等做了安排。

教务处副处长方吉泉向与会人员通报了正在进行的青年教师教学比赛情况，本届青年教师教学比赛在前期的精心组织下，复赛阶段进展良好，随堂听课效果较好，普遍反映青年教师教学水平较之以前有了很大提升，课堂教学精彩纷呈。此外，他还对五月份教务处及各二级学院组织的毕业班非正常补考工作做了布置。副处长宋启祥对2011届本科生毕业论文答辩工作情况做了通报，强调了学位论文质量的重要性。本科毕业生在学位论文撰写过程中，要自觉加强学术道德和学术规范意识，恪守学术道德、杜绝抄袭现象；指导教师与答辩委员会对学生毕业论文（设计）成绩的评定坚持科学的标准，从严要求，确保学位论文的质量；各二级学院要及时做好论文材料的归档工作。

会上，评建与教学督导办公室主任唐爱华通报了校教学督导组对2011年春季教育实习专项督导情况，各个实习基地学校领导对实习工作都给予了支持，对我校实习生与指导教师的综合素质、工作态度和遵规守纪等方面给予了认可与肯定，实习情况总体较好。

各教学单位负责人就以上问题展开了充分的交流和讨论。

在听取各部门对近期工作汇报的基础上，张莉副校长作了总结发言，她强调指出：第一，当前重点要抓好毕业论文（设计）、青年教师教学比赛、2011届本科毕业生学士学位授予资格审核及数据报送等三项工作，为迎接本科教学合格性评估做好材料归档工作。2011届本科毕业论文（设计）要求各二级学院认真、细致地完成，突出强调本科毕业论文（设计）质量的核心地位。青年教师教学比赛正在顺利进行中，要按照文件规程精心组织。关于2011届本科毕业生学士学位授予资格审核及数据报送工作，关键是做到数据的准确、有效，同时要注重学籍学历管理的规范化。第二，坚持抓好常规教学检查工作。特别是双学位课程、公选课以及平时上课，各二级学院作为日常管理部门、教务处作为教学管理部门、评建办作为质量监控部门，三者均要认真执行教学检查制度，加大教学管理力度，不定期对各种类型的课堂教学进行督查，严明纪律，确保教学一线运行平稳有序。第三，认真落实学校教育思想大讨论有关工作，推进教学改革。教学口将开展外出调研工作，同时召开专题讨论会，由教务处负责召集二级学院确定议题并展开探讨。各二级学院按照方案规定召开教学单位层面的专题讨论会。挂院校领导将深入二级学院做好辅导、交流工作。按照我校教育思想大讨论的主题，在“十二五”期间落实“四创”工程,即大力实施创特色学科专业、创高水平科研成果、创高效优质管理、创优秀大学文化。其中通过教育思想大讨论，在讨论中达成共识，在讨论中发现应用型本科高校建设中的问题，找出解决办法。学校通过教育思想大讨论，切实更新观念、达成共识和形成合理推进改革的创新措施。各二级学院边讨论、边实践，找出改革的创新举措，在教务处召集的二级学院负责人研讨班中，探讨学院在“四创”工作中的一些创新措施和改革的具体目标。从创特色学科专业、应用型人才培养机制、教育教学模式、实践教学体系、人才培养模式等各方面探讨新举措。对于“创特色学科专业”，各二级学院都在探索、实践中。其中机械与电子工程学院开展的实训（如电子实训）与合肥求精企业合办，把企业引进校园，把企业的实训项目带到学生的实训室，使得学生的理论与实践能得到有机结合，该举措普遍反映效果良好。信息工程学院也提出了暑假开展小学期制的构想，积极响应应用型本科高校联盟的号召，正在加强工作的布置和落实。对于“创高水平科研成果”，依托科研平台，进一步推进产学研合作，把科技成果推广到企事业单位当中。对于“创高效优质管理”，各二级学院是各单位自身的建设者、实践者，还肩负着学院的管理者职责。注重日常的教学管理、安全稳定，不断提升管理水平，达到“管理规范、创优质”的目标。对于“创优秀大学文化”,学校依托“三馆、三所、一园”为打造优秀的品牌文化提供平台，并将优秀大学文化建设贯彻到整个育人的过程中。以“四创”工程为抓手，积极开展教育思想大讨论，落实应用型本科高校建设，最后还要通过“校地合作”这一载体来实现。我校近期将进一步落实好“泗州戏”、“皖北中小企业研讨会”以及“书法艺术合作对接会”等，推进校地合作深入持续进行。通过“校地合作”这一载体来达到推进文化建设和服务地方经济建设的目标。

教育思想大讨论需要各二级学院抓好、落实，按实施方案进行，在讨论中不断提炼思想，找出改进措施。学校通过教育思想大讨论会议，在人才培养、教学改革等方面将出台一些新的措施，以更新的观念来扎实推进各项工作。

 二、我校“青年教师教学比赛”复赛结果揭晓

“青年教师教学比赛”在校领导的高度重视下，经过前期各二级学院（部）精心组织的初赛选拔与推荐，共有37位优秀青年教师进入了复赛环节。4月24日下午，在西校区教务处召开的评委预备会拉开了本届“青年教师教学比赛”复赛的序幕。随后，复赛工作全面展开，从4月25日至29日进行为期一周的随堂听课，文理科共15位专家评委深入教学课堂，悉心观摩每一位参赛选手的课堂教学。

本届青年教师教学比赛在继承以往优良传统的基础上，结合应用型本科高校的特质，创新了比赛形式、拓展了教学内容、增加了授课类型，广大青年教师参与热情极高。

复赛内容主要是青年教师的课堂教学，评委们分别从选手的教学仪态、本节教案、课程教案、教学过程、教学方法、教学效果、课堂语言、粉笔板书、教学手段等方面进行考察，最后形成总体评价。经过青年教师们五天精彩而又激烈的角逐和评委们公平、公正的评议、评分后，本届“青年教师教学比赛”复赛文理学科组共产生了19位优秀选手进入决赛，( 按教学单位名称排列) 进入决赛的青年教师分别是：

理科组：

张万礼、谈成访（信息工程学院），张勇（地球科学与工程学院）、郑伟（机械与电子工程学院），武以敏、杜玉霞（数学与统计学院），宋荣凯（体育学院），翟科峰、张兴桃（化学与生命科学学院）。

文科组：

刘姗姗、党兆曌（音乐学院），李稳（美术学院），周艳青（文学与传媒学院），王培培、曹晓娜（外国语学院），吴雪（经济管理学院），李焕（思想政治理论教研部），武永成、蔡雪洁（管理工程学院）。

本次比赛，评委们一致感受到：在我校应用型本科高校的建设过程中，青年教师队伍整体素质在不断提升，双能型教师正在迅速成长，教学水平不断提高，教学方法灵活多样，能结合教学需要有效地运用现代化教学手段，教学效果普遍比较理想。通过“教学比赛”这一平台，展现了我校青年教师们积极进取、争创一流的精神风貌！希望进入决赛的选手们精心准备，再接再厉，争取在即将到来的决赛中取得优异的成绩，赛出水平，赛出风格！

三、省教育厅专家组莅临我校检查思想政治理论课 建设工作

4月26日，安徽省教育工委思想政治理论课建设检查组组长、安徽科技学院党委副书记蒋德勤，检查组成员安徽财经大学思政部主任汪先平、铜陵学院社科部主任汤祖传、教育厅思政处主任张英明一行来我校检查思想政治理论课建设工作。上午在我校东区三楼会议室召开思想政治理论课建设检查工作汇报会，校党委书记桂和荣，副校长蔡红、张莉，我校思想政治理论课建设工程领导小组成员和思政教研部教师代表出席会议。蒋德勤同志主持汇报会。

桂和荣书记致欢迎辞。蔡红副校长汇报我校思想政治课建设总体工作。她指出，我校领导高度重视思想政治课建设工作，领导重视，统筹兼顾、扎实建设，使思想政治理论课教学科研等各项工作取得明显成效。自2007年以来，我校掀起弘扬孟二冬精神，建设特色大学文化的高潮，连续五年被评为安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位，连续二年被评为安徽省普通高校就业工作标兵单位，教育教学改革与质量工程建设成果突出，校园文化特色鲜明，党的建设和思想政治工作保障有力，连续荣获第八、第九届安徽省文明单位，思想政治理论课教育教学成效显著。思政教研部主任周涛汇报了思政课建设情况。

检查组专家查看了思政教研部办公场所和资料，并召开了相关部门负责人和思政课教师代表座谈会。在检查组反馈会上，组长蒋德勤同志指出，通过对宿州学院思政课建设检查，检查组一致认为，宿州学院思想政治理论课建设工作，一是校党政领导高度重视，建设工作领导体制建全。二是工作机制完善，落实保障有力，领导带头听思政课和检查思政课教学，既当指挥官又当战士，各部门大力支持和配合，保障有力。三是独立设置机构，组织保障有力，校党委书记亲自调研召开座谈会和党政领导会议，完成思政教研部机构设置。四是单列建设经费，财力保障到位，思政建设经费充足。五是教学管理严格规范，制度健全，纳入全校质量监督系统，促进教学水平提高。思政课课程设置规范，形势政策教育课学分安排到位，严格选择教育部推荐的高质量教材，积极探索教学改革，敢于创新。六是严格教师选聘制度，配备具有硕士学位以上的党员教师充实教师队伍，加强对思政课教师的培训措施得力，七是特色项目特色鲜明，充分利用校本和地方资源建设“三馆、三所、一园”，给检查组留下极为深刻的印象。检查组从七个方面充分肯定我校思想政治理论课建设工作，同时提出了建设性的建议。

桂和荣书记强调指出，检查组领导和专家对我校思政理论课进行了全面的评估检查，从七个方面充分肯定了我校加强思政理论课建设工作的成果，我们将把“七个肯定”作为鞭策激励我校继续努力作好思政课建设工作的动力，对检查组领导和专家的建议要作为我们今后努力的方向，使我校思政理论课进一步发挥培养合格人才的主渠道作用。按照中央、省委、省政府、省委教育工委、省教育厅加强思想政治理论课建设的要求，我校将进一步认真扎实地工作，在经费保障和师资建设等方面，加大投入，完善工作机制。采取有力措施，加大思政理论课教学改革，建立校级质量工程项目体系，使我校思政理论课建设水平迈上新台阶，取得新成果。

四、我校党委中心组学习胡锦涛总书记讲话   开展教育思想大讨论

5月6日，我校在东区会议室举行校党委中心组学习扩大会，校党委书记桂和荣、校长陈国龙、副校长祖明、蔡红、张莉，校党委中心组成员，相关部门负责人参加会议。桂和荣书记主持会议。会议集体学习了胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话，开展了“大力推进‘四创’工程  培养高素质应用型人才”教育思想大讨论校级领导层专题讨论。

陈国龙校长强调指出，胡锦涛总书记近期发表了三次关于教育问题的重要讲话，充分说明党和国家对教育的重视，胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上的讲话，提出了对我国高等教育的新要求，对我国高等教育发展寄予了希望。我们要积极提高培养人才质量，首先要准确的定位，确定应用型人才培养模式。确定我校近期和中长期发展目标，提高人才的实践和技术能力。要充分发挥好思想政治理论课主渠道的作用，利用好“三馆”、“三所”、“一园”的作用，使我校培养出的人才既具有远大理想，又是我国经济社会建设发展有用的人才。其次，要做到以能力为重，更加注重专业基本技能培训，加强对学生的学习能力，实践能力、创新、创业能力的教育。

学校在“十二五”期间要大力推进“四创”工程，其中“创优质高效管理”，第一要转变观念，按照党和人民的要求履行好我们的管理职责。第二要在工作中改进方法，深入一线调研，了解实情，遵循科学发展规律。第三要提高办事效率，做到不拖延不推诿，严格执行我校的首问负责制、限时办结制、责任追究制和督办督察制等制度。第四要追求卓越，增强干部的事业心和责任感以及开放包容的胸怀。

出席会议的校领导祖明、蔡红、张莉和部门领导认真讨论了胡锦涛总书记的重要讲话，并围绕“大力推进‘四创’工程，培养高素质应用型人才”教育思想大讨论，积极踊跃发言。

桂和荣书记强调指出，今天党委中心组学习扩大会，认真学习胡锦涛总书记的讲话，结合我校“大力推进‘四创’工程  培养高素质应用型人才”问题展开讨论，效果非常好。各位校领导和参会的部门领导发言，准备充分，围绕主题，认识深刻，会后要整理成文，形成教育思想大讨论的成果。

胡锦涛总书记的讲话高瞻远瞩，内容丰富，全校各级领导干部要带头学，同时认真组织广大师生学习，全面贯彻落实讲话精神。胡锦涛总书记的讲话一是充分肯定了高等学校的战略地位和作用，二是着力强调了高等教育改革和创新的方向，为我国高等教育长远发展指明了奋斗目标。总书记强调指出，教育质量是高等教育的生命线，衡量高等教育质量的标准，就要看高等教育能否很好地发挥人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新这四大职能。当然，保障高等教育质量，仍然要全面加强师资队伍、实验实训室建设，还要有一个开放灵活的办学模式。人才培养是高等教育的根本任务，我们要坚持教学中心地位不动摇，同时要借鉴国际先进的办学理念和经验，创新教育教学方法，加强应用型创新人才培养力度。科研强校战略要长抓不懈，这是高校服务社会、加强学科及学位点建设的重要支撑。作为地方高校，社会服务和文化传承创新是我们的重要使命，以服务求支持，以贡献求发展，使校地、校企合作更加深入、更加持久、更加长效。

目前，全校都在围绕“四创”开展教育思想大讨论。在今天的讨论会上，我想重点就“创优质高效管理”作一发言。我个人认为，“四创”中，“创优质高效管理”这一“创”是其它三创成败的关键。管理上没有创新，特色学科专业、高水平的科研成果和优秀大学文化也很难取得成效。在新时期、新形势下，管理上的创新，要始终坚持“以人为本，效率为先，服务至上”的原则，这也是和谐校园建设的基本准则。学校就是个小社会，而且面对的都是高学历、高水平、高智商的人群，“人本、服务、效率”至关重要。要想建立现代大学制度，必须“创优质高效管理”，各位校领导、中层干部既要出思想、出主意，更要动真格、出实招，各项创新管理的举措一定要生根，要形成长效机制，不能漂浮，绝不能短命。全校各单位都要围绕应用型创新人才培养开展“创优质高效管理”，同时要相互合作，协同、高效运转。我们要把师生的满意度作为“创优质高效管理”的重要目标。

教 学 新 闻

校教学督导委员会到化生学院督导教学管理工作

为完善质量监控体系，充分发挥教学督导在教学及教学管理上的监督、指导的作用，根据本学期教学督导工作计划，校教学督导委员会于2011年4月22日对化生学院的教学、科研、教学管理等工作进行了督导。上午，校督导委员会委员首先集中听了化生学院薛宏宇、耿涛、张兴桃、方雪梅、袁维风等5名教师的课，并查阅了教案、教材、教学进度表等相关教学材料。课间休息时教学督导委员们在化生学院领导陪同下饶有兴趣地参观了化生学院文化长廊，对于文化长廊中展示的科研成果、本科学生考研情况、学生课外科技文化活动等表示了高度赞赏。下午在西校区化生学院会议室召开了督导意见反馈会，参加会议的有校教学督导委员会成员、评建与教学督导办公室主任唐爱华教授、化生学院党政领导和部分教师。 

首先，校教学督导会委员对化生学院5位教师的课堂教学情况一一点评。督导委员一致认为这5位教师专业素养高，内容熟练，思路清晰，逻辑严谨，层次性强，教学方法得当，注重师生交流，重点难点突出。督导委员们还从多媒体辅助教学、节奏把握等方面对他们进行点拨。随后，化生学院院长高贵珍、党总支书记曹稳根分别以《规范管理，改革创新，全面提升教学管理水平》和《多措并举，创先争优，扎实做好各项工作》为题，详细汇报本学院的教学、科研、学生管理等工作。听完汇报后，校督导委员们认为化生学院“一高二严三实四强五多”，达到“十有（有气氛、有目标，有思路、有举措，有机制、有办法，有创新、有特色，有成果、有潜能）”，“工作思路清晰，不断创新，成绩显著，堪称楷模”。最后，唐爱华在总结讲话中对化生学院取得的各项成绩表示充分肯定，希望化生学院能够对照新建本科高校本科教学工作合格评估指标体系，继续做好学生指导和服务工作，并在全校起到示范带头作用。

（化学与生命科学学院）

校企“产学研用”深度合作，着力服务地方            经济社会发展

4月23日上午,“安徽省煤矿勘探工程技术研究中心”（以下简称“工程技术中心”）发展战略研讨会暨技术委员会第一次会议在我校工科楼地球科学与工程学院隆重召开。皖北煤电集团总工、教授级高工、“工程技术中心”主任吴玉华，皖北煤电集团技术中心主任、高工、“工程技术中心”副主任陈玉平，宿州市科技局副局长侯朝玲，我校党委书记、“工程技术中心”副主任桂和荣，校长陈国龙，副校长张莉出席了会议。“工程技术中心”领导机构成员、技术委员会委员，来自煤矿勘探一线的工程技术专家，我校科技处、地球科学与工程学院全体教师参加了会议。会议由我校陈国龙校长主持。

吴玉华主任和侯朝玲副局长先后致辞，对“安徽省煤矿勘探工程技术研究中心”发展战略研讨会暨技术委员会第一次会议的召开表示衷心祝贺。吴玉华主任在致辞中指出，“安徽省煤矿勘探工程技术研究中心”经安徽省科学技术厅批准成立，依托宿州学院和皖北煤电集团有限责任公司建立。“工程技术中心”要在“科技兴煤”战略的指引下，在技术委员会专家的指导下，按照计划书的部署和进度，汇聚产、学、研各方科研力量，引领专业发展，助推科技创新，提升煤矿勘探行业的科技水平，为皖北煤田煤炭产业的安全生产提技术支持和直接指导，力争通过2—3年的建设，达到省厅的验收要求。侯朝玲副局长在致辞中对安徽省煤矿勘探工程技术研究中心今后的工作提出以下几点建议，一是创新，不断增强自主创新能力，为实现煤矿勘探行业的新突破提供有力的科技支撑。二是开放，积极与省内，国内各高校、科研院所及企业进行科技合作，充分发挥“工程技术中心”培训、交流、研发的作用，共建创新平台。三是服务，积极开展以煤矿矿井防治水为主的物探、化探方法的技术开发、技术推广、技术咨询和技术引进及人才培养培训工作，服务一线煤矿企业，服务高校人才培养，服务地方经济发展。

在全场热烈的掌声中，“工程技术中心”主任、皖北煤电集团总工程师吴玉华教授为“工程技术中心”技术委员会委员颁发了聘书。“工程技术中心”学术秘书孙林华博士向与会人员介绍了“安徽省煤矿勘探工程技术研究中心”建设方案，技术委员会委员围绕方案内容进行了深入而详细的探讨，提出了修改的意见和建议。

“工程技术中心”副主任、我校党委书记桂和荣教授在讲话中指出，“安徽省煤矿勘探工程技术研究中心”的立项建设是“产学研用”深度合作的重要成果，也是宿州学院和皖北煤电集团合作办学和科技创新的重要平台，对我校培养应用型创新人才、服务地方经济社会发展具有重要意义。在筹备和建设的过程中，得到了皖北煤电集团，宿州市科技局以及兄弟院校的大力支持。皖北煤电集团在多年的一线勘探实践中积累了技术成果和人才，是“工程技术中心”技术创新的主体。宿州学院通过“工程技术中心”这个平台，进一步集成周边高水平院校、科研院所的科技资源，利用我校优势资源，全力投身“工程技术中心”建设，做好成果推广、技术咨询、人才培养的各项工作，争取多出优秀科技成果，提高成果转化率，为皖北煤田两大矿区煤矿勘探，尤其是水害防治方面提供技术支持和人才支持。

随后，各位领导和专家考察了宿州学院正在建设中的“安徽省煤矿勘探工程技术研究中心”实验室，并参加了“中国科技大学环境地球化学应用研究基地”揭牌仪式。“工程技术中心”技术委员会的两位专家，安徽理工大学吴基文教授和中国科技大学刘桂建教授分别为大家带来了题为“地应力及其在煤矿地质工程中的应用”以及“微量元素在煤矿安全开采中示踪理论与实践”的学术报告。

本次会议还确立了“工程技术中心”涉及煤矿水害治理、安全开采技术、先进勘探技术等方面的11类科研方向及课题。会议的召开，体现了宿州学院落实《教育规划纲要》提出的“促进高校、科研院所、企业科技教育资源共享，推动高校创新组织模式，培育跨学科、跨领域科研和教学相结合的团队”要求，将会大大推动我校省级示范应用型本科高校建设。同时，也对落实我校正在开展的教育思想大讨论活动方案，为我校更加有效地利用学校的办学资源，积极开展校企合作，推进产学研用深度合作，充分发挥高等教育为经济建设服务的功能，具有重要的意义。

（地球科学与工程学院）

陈国龙校长、张莉副校长深入机电学院指导校企合作集中实训工作

4月29日，机械与电子工程学院在教学楼B106多媒体教室举行了校企联合集中实训答辩会。陈国龙校长、张莉副校长、教务处处长蔡之让出席会议并指导实训答辩。

机械与电子工程学院与合肥求精电子有限公司联合分批对08级本科专业所有班级开设校内实训课程，将企业实训搬进校园，使学生在校园就可接受企业标准实训，在学校进行实训答辩。

课题组使用PPT 文档介绍项目背景、设计方案、完成情况，图文并茂，穿插实际系统现场演示。企业工程师和本院教师答辩评委现场提问，课题组成员根据任务分工回答相关问题。评委依据课题完成情况、课题难度系数、现场演示效果、回答问题情况，给课题组成员分别打分。

答辩会组织有序，气氛活跃，既检验了实训效果，又提高了学生的现场应变和团队合作能力。

（机械与电子工程学院）

 它 山 之 石

大力提升人才培养水平

　   胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中强调指出：“全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平。”胡锦涛总书记的重要讲话指明了我国高等教育事业改革发展的方向，进一步明确了提高人才培养水平是全面提高高等教育质量的核心任务。

　　大力提升人才培养水平，就要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展。坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，面向全体学生、促进学生全面发展，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。坚持立德树人，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，加强马克思主义中国化最新成果教育，加强理想信念教育和道德教育，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，加强社会主义荣辱观教育。坚持能力为重，优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养，教育学生学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活、学会做人做事。坚持全面发展，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 

　　大力提升人才培养水平，就要不断更新教育观念，积极推进高等教育人才培养体制机制的改革创新。深化高等教育的人才培养改革，关键是更新教育观念。要树立多样化人才观念和人人成才观念，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。树立终身学习观念和系统培养观念，促进文理交融，教学、科研、实践紧密结合，创新高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体系，为学生的终身可持续发展奠定基础。着力创新教育教学方法，形成人才培养新优势，努力出名师、育英才、创一流，让所有受教育者学有所教、学有所成、学有所用。大力提升人才培养水平，就要高度重视拔尖创新人才培养，大力营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。在培养数以亿计的高层次专门人才和高技能人才的同时，培养和造就一大批拔尖创新人才，是建设创新型国家的重要基础。注重学思结合、因材施教，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，注重培育学生的主动精神和创造性思维。改革人才选拔和评价制度，发现和促进更多高素质专门人才和拔尖创新人才脱颖而出。创新人才培养模式，积极推进拔尖创新人才培养改革试点，建立健全高等学校拔尖创新人才培养的体制机制，使全社会创新智慧竞相迸发，努力为培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者作出积极贡献。

　　大力提升人才培养水平，就要加强教师队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。教育大计，教师为本。广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。高校教师要切实担负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，弘扬优良教风。着力提高业务水平，不断增强教育教学、科研创新和社会服务能力，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。要把加强教师队伍建设作为高等教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧紧依靠广大教师，提升教师素质，提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康，形成更加浓厚的尊师重教社会风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。

　　高等教育的根本任务是人才培养。我们要认真贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神，牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，把培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才作为学校的中心工作和根本任务，为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支持。

                  （文章来源：《中国教育报》 ，2011年04月27日）

  简  讯

● 2011年4月19日，安徽科技学院副校长刘朝臣一行到我校访问。

● 2011年4月21日，我校召开机关党组织教育思想大讨论活动专题会议。

● 2011年4月26日，我校召开四月份教学工作会议。

● 2011年4月26日，省教育厅专家组莅临我校检查思想政治理论课建设工作。

● 2011年4月27日，宿州学院和埇桥区校地合作对接联席会在我校召开。

● 2011年4月29日，我校“青年教师教学比赛”复赛结果揭晓。

● 2011年4月29日，我校召开纪念开展学习孟二冬活动五周年座谈会。

● 2011年5月3日，我校召开学生干部座谈会学习胡锦涛总书记讲话精神。

● 2011年5月4日，铜陵学院丁家云校长一行来我校交流考察工作。

● 2011年5月4日，我校举行“创先争优”五·四表彰大会。

● 2011年5月5日，省教育厅检查组检查我校成人学籍学历管理工作。

● 2011年5月6日，我校党委中心组学习胡锦涛总书记讲话，开展教育思想大讨论。

主编： 方吉泉   宋启祥       主审：蔡之让

编委： 李金莲  蔡若愚  张持堂  蒋林梅  唐伟元  余晓永