2011年11月30日下午，我校在东校区逸夫楼二楼第一会议室召开十一月份教学工作会议。参加会议的人员有教务处、评建办负责人，各二级学院（部）负责人。副校长张莉教授出席会议。会议由教务处长蔡之让主持。

本次会议对本学期教学口的三项校级检查工作情况进行通报。第一项检查工作是11月2日开展的期中教学检查工作，按照教务处发[2011]27号文件的要求，四个检查组组长孟方、宁群、王华、徐公伟分别针对本组的检查情况进行了分类总结与汇报。本学期教学总体情况较好，教学计划执行严格，教学运行平稳有序，教学管理水平稳步提升，院（部）管理特色鲜明，有效发挥教研室在教学活动中的积极作用，教学材料归档规范齐全。检查中也发现有个别问题的存在，教务处将对通报内容进行集中反馈，相关单位应限期整改，并做好复查工作。

教务处副处长宋启祥通报了我校2011届本科毕业设计（论文）归档情况及2012届本科毕业设计（论文）前期工作检查情况、实践教学检查情况。检查结果表明，各二级学院2011届毕业设计（论文）后期资料归档完整、规范，论文质量符合学校要求。2012届前期工作计划详细具体，组织有序，管理严格，毕业设计（论文）应用性选题比例普遍增高，符合应用型本科专业培养目标。实践教学检查工作得到了校领导和各二级学院领导的高度重视，三个检查组深入到各二级学院，对实验教学、实习、实训工作安排、2010人才培养方案创新学分执行情况、2010年1000万采购设备的使用情况、2011年1000万采购设备的到位情况以及中央财政支持经费采购设备情况等进行了全面的实地考察。近几年来随着学校对实践教学建设的高度重视，各二级学院结合学科专业特点，不断完善实验教学和管理，实验教学整体水平有了进一步的提升。实习、实训方面，各二级学院均能基本满足教学要求，指导教师职称结构中高级职称比例≥50％，实习生师比≤20：1；近年来随着我校双师教师队伍建设的大力推进，指导教师中具有双师证书的比例不断提高；多数学院建立了与专业对口的长期稳定的校内外实习基地，制订了较完善的实习实训过程管理与质量监控制度，有力保障了实习实训效果。师范生教育实习工作总体情况良好。

教务处副处长方吉泉对二级学院与校级学生教学信息员会议反馈信息做了详细通报，总体情况表明：各二级学院教师教学态度端正、备课认真；教学内容充实，课堂讲授思路清晰，技能实践课程操作熟练；加强师生互动，注重学生思维的拓展和应用能力的培养；教学方法多样化，教学手段上注重采用多媒体教学；能加强课堂教学的管理，教学效果较好。另外，在教学条件上需要进一步为考研学生提供更广阔的空间。会上对我校期末教学管理和考试管理工作做了专项布置，要求各二级学院（部）按照教务处发[2011]36号文件精神认真做好期末教学管理工作、学生网上评教工作、考试工作以及下学期课程表编排工作，确保教学工作规范运行和有序衔接。

蔡之让针对以上各项工作做了强调。本学期临近期末，各二级学院（部）要认真做好学期结束前各项工作，强化教学管理，端正考风考纪，严格考试制度，形成一个良好的考试氛围。他对下学期的教材征订工作做了布置，并对公选课的开设做了要求，建议各二级学院积极推进工程教育，工科专业可在公选课的开设中以项目为依托，精心设计工程教育课程模块，诸如栽培技术、网络工程等课程。

评建办主任唐爱华通报了第十三周教学巡视情况，总体良好，教师按时到岗上课，学生到课率较高，教学设备运行正常，教学秩序良好，教室卫生较为清洁，各二级学院（部）领导均在岗值班。对各二级学院（部）上报的本科教学基本状态数据库有关指标的审核工作做了布置。

与会人员就会议重点内容展开了充分的交流和讨论。

在听取教务处、评建办对近期教学检查工作的反馈、对十二月份教学工作以及与下学期承接工作的布置后，张莉副校长做了总结发言，她强调指出：第一，健全我校教学质量监控反馈系统，进一步完善质量监控体系。我校教学质量监控体系比较健全，在此基础上要积极完善“校、院、教研室”三级教学质量监控组织，校领导、各二级学院院长、教研室主任是各级教学质量监控组织的第一责任人；坚持校领导听课制度，二级学院院长听课以及教师互听互评制度；坚持常规教学检查制度，落实期初、期中、期末教学检查以及实践教学和毕业设计（论文）等专项检查工作，加强教学巡视工作；完善教学信息员制度；建立教师教学质量评价制度；建立健全教学评估制度，在全校范围内开展课程质量和专业建设质量评估；健全教学质量监控和管理的规章制度；健全教学质量监控的反馈系统。第二，以“卓越工程师培养计划”为抓手，推进工程教育。上周我校召开了相关工科专业推进工程教育的研讨会，希望相关工科专业按照教务处的安排，把加入“卓越工程师培养计划”的专业人才培养方案按照学校的进度安排不断向前推进。沿着桂书记在研讨会上提出的推进教育教学改革的思路，立足于应用型人才培养，全校所有学生都要加强工程教育。工程教育可先在工科学院的卓越工程师专业进行试点，再以项目形式逐步向全校文科学生推进。通过人才培养方案的创新学分、公选课等途径，面向全校学生开设工程教育项目模块，积极往前推进。第三，以迎接本科教学工作合格评估为契机，进一步规范教学材料的建设。在教学材料归档工作中，制订各二级学院（部）的教学考核标准；针对教育部本科教学工作合格评估指标体系和考核点，制订各二级学院（部）教学材料规范目录，积极准备，为本科教学工作合格评估打下良好的基础。最后，她还对我校明年第二届教代会第四次会议的提案征集、东校区规划方案等重点工作做了通报。