为开拓思路，提高我校实践教学水平，11月10日至11日，张莉校长带队，教务处组织各二级学院院长、科技处、质评处负责人一行赴安徽工业大学、安徽工程大学学习考察。

政产学研合作幅度大、面向广、能力强是安徽工业大学加强实践实训教学工作的突出特色。在两校交流会上，安徽工业大学校长李家新重点介绍了学校支持、服务地方，加强学生实践实训教学等方面的工作。近年来，工业大学与马鞍山市全面开展相互支持共谋发展战略合作，与多个地方政府、企事业单位建立了稳固的产学研合作联盟，与宝钢、马钢、莱钢等冶金行业企业开展深度合作，对地方经济建设和行业科技发展的支撑度、贡献度不断提高。学校与马鞍山市联合建立了安徽工业大学马鞍山工业技术研究院，与企业建立了32个联合研究中心，先后获5项国家科技进步奖和国家技术发明奖，学校科技产业惊天液压公司成为国内开发生产液压破碎装备的龙头企业，华骐环保公司实现了年产值过亿元。在这一过程中，学校与企业共建科技平台，开展科研项目合作研究，联合申报科技成果，开展校企“双导师”联合培养，实践实训工作取得明显成效。

随后，我校重点考察了安徽工业大学的工程实践创新教育中心。考察团注意到，工业大学在实践实训教学方面，不仅贴近行业企业的实际需求，而且在教学中还逐渐形成了自身的实践实训文化。比如在车工实训室，工业大学提出“推陈出新规矩能成方圆器，去粗存精曲直调就栋梁材”；在锻造实训室，提出“金相玉质炉火纯青做学问，铁骨钢筋千锤百炼成高才”；在焊接实训室，提出“脚踏实地焊接人生目标，面向未来燃烧岁月激情”。我校考察团边走边看，边问边记，对工业大学在实践实训教学上的成熟经验反复揣摩、消化吸收。

安徽工程大学提出办“国内知名、省内一流、特色鲜明的教学研究型大学”的目标，近两年发展速度较快。在实践实训教学方面，注意提高内涵建设，打造特色品牌是工程大学的突出亮点。

在两校的交流会上，安徽工程大学校长刘宁代表学校对宿州学院考察团的到来表示热烈欢迎。他介绍了工程大学近期在教育教学改革、学科科研、师资队伍和校园基本建设等方面采取的一些重点举措。在教育教学改革方面，积极推进以学科建设为龙头的应用型人才培养，按照学科体系构建人才培养方案，强化基础课程，注重实践课程，提升人才发展后劲，并辅以7项配套改革措施全面推行学分制。在学科科研方面，以博士学位授权立项建设学科突破为方向，建立完善了三个层次的学科建设体系；紧抓高级别项目申报，加强校政、校企合作，力争实现校地合作一院一品牌、一院一特色；在师资建设方面，不断加大投入，引进和培养相结合，多措并举，最大限度地调动教师的工作积极性；在校园基本建设方面，进行校园规划调整，新建图书综合楼和教学实验楼，以改善教学实验用房不足；在行政管理方面，抓效能建设、作风建设，努力提升机关服务水平和业务水平。工程大学副校长李震简要介绍了学校的办学历史、发展现状及在人才培养、学科建设和产学研合作等方面的做法和成效，并希望两校在今后的工作中进一步加强交流合作，相互学习、互相帮助、共同提高。教务处长陶庭先着重从专业结构优化、课程体系调整、培养模式改革、实验实训平台建设等方面介绍了学校在教育教学改革上的做法与经验。科技处处长江明着重围绕2011协同创新中心、机器人产业技术研究院、微电网技术等科研平台建设，介绍了学校在校政、校企合作方面的做法与经验。

座谈会后，宿州学院和工程大学相关学院与部门进行了对口交流，考察了工程大学部分专业实验实训室，并参观了校园建设。

两日行程，两所学校，安排紧凑，收获颇丰！张莉校长要求考察团成员对学习到的好经验、好做法要真学真用，在我校的实践实训教学上要真抓真干，出实招、求实效。本次考察，是我校第四次思想大讨论动员大会刚结束就组织的重要活动，开拓了办学视野，坚定了对学校转型发展的信心。