为进一步规范本科教学管理，提高教学质量，根据本学期教学工作安排，2016年11月2日，我校组织开展了2016-2017学年度第一学期期中教学检查工作，检查工作准备充分、组织到位、开展有序，达到了预期的效果。

学校高度重视本次期中教学检查工作，成立了专门的检查组，由校党委书记陈国龙、校长张莉、副校长蔡之让担任组长，教务处处长李鸿、质评估处处长唐爱华担任副组长。检查组成员包括校教学督导组专家和二级学院（部）教研室主任、实验（实训）室主任。

为做好本次检查工作，检查前教务处专门组织召开期中教学检查预备会议。教务处副处长方雪梅向与会人员详细解读了检查指标体系和评分标准，并对四个专项检组的任务与分工做了安排：第一组，2015-2016学年度第二学期本科课程考核过程管理与档案专项检查；第二组，2016-2017学年度第一学期教学计划执行情况专项检查；第三组，2016-2017学年度第一学期本科教学常规管理工作专项检查；第四组，2015-2016学年度第二学期实习教学归档材料和2016-2017学年第一学期实验（实训）室管理及实验（实训）教学专项检查。

会上，李鸿就本次教学检查的工作重点和各项要求向与会人员做了详细布署。他指出，教学检查是教学工作的重要内容，旨在全面了解全校教学运行情况，规范教学行为，进一步稳定和提高教学质量。本次期中教学检查总体要求是严格对照教育部本科教学工作审核评估的各项要求做好检查工作，重点是实践教学专项检查，因为实践教学体系是培养应用型人才的关键环节，有着及其重要的作用，必须高度重视。教务处已把审核评估的相关精神和要求融入本次教学检查的内容和考核标准，各检查组成员要认真体会、全面执行、细致检查。他还对检查工作提出几点要求：第一，各检查成员务必踏踏实实、公平公正地对各教学单位的检查内容进行评判，做出详实记录并按照指标给予评分。第二，检查过程中要挖掘出各教学单位在教学管理上有特色的地方，并查看上次检查中存在问题的整改情况。第三，教学检查务求实效，它既是对教学工作的督导，也是对教学工作的诊断，检查的结果要成为下阶段各教学单位加强教学管理水平的重要参考和提高教育教学质量的重要依据。第四，检查结果，特别是反馈意见公布后，各教学单位要扎扎实实逐条逐款落实整改，达到以查促改、以查促管、以查促建。总之，教学检查要“肯定成绩、查漏补缺；发现特色、找准不足”，为下一阶段的本科教学工作审核评估做好积累与准备。

本次教学检查，教务处根据各专业教学具体情况，集中抽调了15个教学院（部）的138份本科（含专升本）教学试卷及相关考试档案和15个教学院（部）的教学管理材料，涵盖了所有专业和各年级的考查及考试试卷，试卷覆盖面广，工作量大；学校还专门安排实验室主任对15个院（部）的教学实验（实训）室进行检查，涵盖了教育实习材料，专业实习材料和课程实习材料及实验（实训）室教学及管理材料的检查。

各检查组成员认真对照检查指标体系和评分标准，仔细翻阅试卷和相关材料，就相关问题与二级学院（部）人员积极沟通，检查工作紧张有序，严谨规范，取得较好成效。

各二级学院（部）认真对待本次检查工作，检查前期，严格按照学校要求组织教研室、实验（实训）室对各项检查内容进行全面系统地梳理检查，完成了自查、自纠工作，形成自查报告，并将自查、自纠完成后的完整材料上报学校教务处。各二级学院（部）在检查当日安排专门人员在现场帮助整理材料，答疑解惑，保障检查工作顺利有序完成。

本次期中教学检查进一步提高了院（部）自我评估能力，加强了各院（部）之间相互学习，增进了教学秘书、教研室主任、实验（实训）室主任和教务员等教学管理人员之间的相互交流，汲取了宝贵的工作经验；强化了各任课教师的责任意识、质量意识；规范了考试材料、考试档案以及教学运行各环节的管理；进一步推动了我校教学建设与改革走向深入，促进了教学和管理质量的不断提升！

（撰稿：高莉 审核：李鸿 ）