2017年5月6日，我校隆重举行了第七届“青年教师教学比赛”决赛。在学校领导的高度重视下，经过周密的布置，由院初赛产生的40名选手顺利进入第七届“青年教师教学比赛”决赛，经过参赛选手激烈而精彩的角逐和评委公平公正的评分，一批优秀的青年教师脱颖而出，决赛共评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

为确保本届“青年教师教学比赛”决赛工作的顺利开展，学校成立了专门的比赛委员会，由校长张莉教授、副校长蔡之让教授、教务处长李鸿教授担任决赛总负责人，教务处、工会、人事处、教学质量管理与评估处等有关职能部门负责人全程参与决赛过程。

比赛正式开始前，召开了决赛工作预备会，教务处方雪梅副处长介绍了比赛的分组情况和评分要求，李鸿处长针对决赛提出了具体要求，第一，决赛授课要抓住“微课授课”的形式，将课堂教学的全部内容浓缩体现；第二，各二级学院要积极组织新入伍的青年教师观摩学习，汲取优秀的教学经验，不断提升自身的课堂教学质量和教学水平。蔡之让副校长对本次决赛提出了几点要求，他指出：一是要求评委们要仔细研读指标体系，同时要按照学校应用型人才培养的角度出发，展现参赛选手的真实水平，赛出高度！二是选拔进入决赛的选手都是各二级学院的优秀选手，各院组织本单位青年教师观摩学习，比较切磋，悉心体会，不断提高教学水平。

5月6日上午9点，宿州学院“第七届青年教师教学比赛”正式拉开帷幕，文科组和理工科组分两组同时进行。在理工科组，参赛教师们能够有效的利用多媒体技术和专业化的教学软件，同时结合典型案例，将抽象的原理和现代技术以动态的形式直观地显示出来，实现了逻辑思维与形象思维的有机结合，其中《信号与系统》、《高等数学》、《机械制图与CAD》、《测量学》、《食品工艺学》等课程教学跃然而出，教师们深厚的理论功底、精湛的教学技能、声情并茂的教学展示，赢得了专家评委及观摩师生的声声赞许。文科组决赛中的《新闻评论》、《马克思主义基本原理》、《餐饮服务与管理》、《旅游地理学》、《形体礼仪训练》等课程教学更是别开生面，参赛选手们以严谨的思维、精炼的语言、独特的教学设计和启发式、参与式、讨论式的教学方法，使得课堂教学气氛极其活跃，收到了理想的教学效果。整个比赛过程体现出了青年教师们对应用型本科高校教育教学规律、教学模式和方法的积极探索，达到了预期效果。

各二级学院高度重视本届青年教师教学比赛工作，将其作为本单位“青年教师教学能力提升活动”的内容之一，深入开展决赛前的教学观摩、评议活动，不断提升参赛青年教师的教学技能和教学水平。教务处等职能部门精心筹划，积极做好组织实施工作。包括：召开评委预备会、精心排定竞赛日程、设计决赛各类评分表、安排现场摄影等，每一环节都能及时落实到位，为比赛的顺利进行创造了良好的环境和条件。同时，第七届“青年教师教学比赛”决赛与课堂教学观摩活动同步进行，各二级学院的青年教师们积极参加了本单位参赛教师决赛课程的观摩学习，到了“以赛促教”、“以赛促研”的目的。

(撰稿：高莉 审核：李鸿 ）