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卓馨2018年度述职述廉报告
发布人:  发布日期:2019年02月25日

教务处(创新创业教育学院)副处长  卓馨

一年来,在校党委和行政的正确领导下,在部门领导的关心培养和同事们的帮助下,较好完成了各项工作任务。谨就自己一年来的德、能、勤、绩、廉、学方面进行总结汇报如下:

一、政治立场坚定,清正廉洁

本人在思想上能够认真学习习近平总书记重要讲话和十九大报告重要内容,认真学习党章,严格按照党员标准要求自己,积极参加学校和党总支组织的各项活动。严格落实“八项规定”,廉洁从政,在“讲、严、立”中能起到模范带头作用。

二、作风民主,求真务实,服从大局讲奉献

本着对事业和学校认真负责的态度,立足本职岗位,脚踏实地做好每件事。一是在工作中能够积极主动,而不推诿扯皮,保持求真务实的工作作风;二是牢固树立大局观念,始终坚持团结身边的同志,合作共事;三是求真务实,服从领导安排,努力做好各项工作;四是作风民主,善于倾听不同意见,努力为老师、学生做好服务。一年来,虽然人手少,任务重,但能顾大局,对工作基本上做到了有条不紊,并在工作过程中尽力体现出教务处作为管理者、指导者和服务者三种角色的统一。

三、履行职责认真,努力提高办事效率

(一)行政工作

1.参与修订了《宿州学院普通本科生学分制管理办法》、《宿州学院本科生修读双学位管理办法》、《宿州学院普通本科生学业警示办法》等文件;

2.参与组织并完成2019年新专业的申报和校内遴选工作;

3.参与组织并完成2018年质量工程项目申报和评审及上报工作;

4.参与组织并完成2018年度的国家级和省级大学生创新创业项目的申报、推荐工作;

5.参与组织并完成专业建设三类材料的研制、汇编等工作;完成专升本专业及新增专业2016版人才培养方案汇编工作;

6.参与组织并完成“十佳教研室”“优秀创新创业平台”的评选工作;

7.参与组织并完成2018届学生的二次学位授予和2018届毕业生的毕业资格和学位授予资格的审查;

8.参与组织并完成2018年度校级“新工科”试点专业项目申报工作及评审

9.参与组织并完成对首次授予学位3个专业和24个有五年毕业生的专业评估工作;

10. 参与完成了《宿州学院本科专业评估工作实施方案》、《宿州学院本科专业综合评价指标体系》等材料的研制工作;

11组织召开创新创业类课程培训会、创新创业教育基础课程教学大纲研讨会、教材选用论证会和学期工作总结会;

12.组织双创师资校内、外培训达100余人次,邀请教育部等创新创业师资培训专家来校为师生做深化双创教育改革报告,并举办双创拓展课程教学法讲座;

13.参加完成第四届宿州学院“互联网+”大学生创新创业大赛校园赛评选、省赛推荐工作;

14. 参与完成宿州学院首届“移动教学大赛”活动;

15. 组织完成2014、2015、2016级学生的创新创业学分的检查和整改工作;

16.参与组织并完成2018级学生转专业相关工作;

17.规范了学生查成绩、学生成绩录入和补缓考等相关工作;

18.参与组织并完成学籍异动学生的学信网信息变更等工作;

19.参与组织并完成2018级《宿州学院大学生学业指导手册》的编制和印刷工作;

20参与组织并完成2018学年度两学期的教材征订、招标及发放工作;

21参与组织并完成2018年度两次英语四、六级考试和安徽省计算机等级考试;

23参与组织完成每学期的其中教学检查;

24参与撰写本科教学审核评估报告;

25.配合质评处做好2018年本科教学基本状态数据采集统计工作;

26作为学术委员会成员参加多次学术委员会开展的工作;

27. 积极配合各牵头单位,认真完成学校部署的各类专项工作。

(二)党务工作

重点开展党的基层组织标准化、规范化、制度化建设质量提升和“讲政治、严纪律、立政德”专题警示教育等工作,主要有:

1.组织开展2次民主生活会和组织生活会;

2.给本支部党员上党课2次;

3.组织学习7次;

4组织开展主题党日活动6次;

(三)教学科研工作

本人在这一学年,讲授了《无机化学》、《物理化学实验》和《仪器分析实验》等课程,指导7个本科生的毕业论文和9个学生的专业实习;作为主持人成功申报化学工程与工艺省级教学团队质量工程项目,被评为应用化学专业带头人,积极开展科学研究,取得一定成果。

四、加强理论学习,提高自己业务水平

在这一年里,认真学习领会“全国高校思想政治工作会议”、“新时代全国高校本科教育教学工作会议”和《教育部关于加快建设高水平本科教学全面提高人才培养能力的意见》等重要精神,研究《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《工程教育专业认证标准》,并用所学知识指导工作,提高自己业务水平。

五、存在的不足和今后的工作思路与改进措施

1. 理论水平不高。由于平时琐事比较多,集中理论学习时间不能保证,理论水平不高。以后将认真学习相关理论知识,了解我国高等教育理念的发展历程,重点学习应用型本科高校的人才培养模式特点、教学规律、内涵建设、实践教学等方面的研讨与经验。

2.创新意识不强。以后将努力提高创新思维,根据不断出现的教务、教学管理中的新问题、新动态,主动探索基于校园网的的智能化解决方案,提高管理工作的信息化程度和效率。

 今后,将通过进一步学习,提高教学管理水平和综合协调能力,以更好地完成岗位职责,完成校党委交给的工作任务。